第
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2
课
醉翁亭记
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学习
目标
重点难点
知识与能力
1.掌握“壑、辄”等文言字词的音形义
。
2.理解全文内容，理解主题思想。
过程与方法
1.朗读和背诵全文。
2.把握作者的思路，理出文章线索。
3.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结合的写法。
情感态度与价值观
认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。
教学重点
1.把握作者的思路，理出文章线索。
2.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结合的写法。
教学难点
认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。
知识精讲
1.
作者简介：欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰（今属江西）人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，
世
称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初
谪滁
山，自号醉翁。既老
而衰且病
，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾
一
翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”
2.写作背景：宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭
谗
离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。
【基础知识】
（1）读准字音
滁
（
chú
）
林
壑
（
hè
）
琅琊
（
láng yá
）
潺
潺（
chán
）
僧
（
sēng
）
辄
（
zhé
）
晦
明（
huì
）
霏
（
fēi
）
瞑
（
míng
）
伛偻
（
yǔ lǚ
）
携
（
xié
）
洌
（
liè
）
肴
（
yáo
）
蔌
（
sù
）
觥
筹
（
gōng chóu
）
阴
翳
（
yì
）
弈
（
yì
）
酿
泉（
niàng
）
翼
然（
yì
）
岩
穴
（
xuè
）
朝暮
（
zhāo mù
）
酣
（
hān
）
颓
然（
tuí
）
词语释义
环
滁
：
环绕着滁州城。环：环绕。
壑：
山谷。
峰回路转：
山势回环，路也跟着拐弯。
云归：
烟云聚拢。
岩穴：
山谷。
暝
：
昏暗。
晦
：
阴暗。
发：
开放。
杂然：
交错的样子。
陈：
第12课 醉翁亭记（原卷版）-2021-2022学年九年级语文上册同步精品讲义（部编版）.docx
