文库 中考试卷 物理试卷

2024年江苏宿迁市中考生物三模试卷(无答案).docx

2024年 江苏省 DOCX   3页   下载0   浏览6459 免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 1 页,若文档总页数超出了 1 页,请下载原文档以浏览全部内容。
2024年江苏宿迁市中考生物三模试卷(无答案).docx 第1页
剩余2页未读, 下载浏览全部
2024 年江苏省宿迁市中考 生物三模试卷 一、选择题:本大题共 10 小题,共 20 分。 1 . 红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红,而放在冷水中则不产生这种现象。原因是(  ) A. 细胞质受热后产生红色 B. 细胞膜透性破坏,细胞液里花青素渗出 C. 叶绿素受热被破坏了 D. 煮过后,红色从细胞壁上褪了下来 2 . 长跑时,体育老师建议尽量用鼻呼吸而不用口呼吸,下列有关原因的叙述不合理的是(  ) A. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 B. 鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘,清洁空气 C. 鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D. 鼻黏膜内有嗅觉细胞,能分辨气味 3 . 图甲是显微镜结构示意图,图乙、图丙分别示意显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,下列相关叙述正确的是(  ) A. 图甲中显微镜此时放大倍数是 200 倍 B. 乙、丙所示细胞的细胞质中都有线粒体 C. 将大光圈换成小光圈可将气泡移出视野 D. 制作丙临时装片时先在载玻片中央滴碘液 4 . 对动、植物体的结构层次,解读不正确的是(  ) A. 过程 ① 表示细胞分裂 B. B 和 D 的结构层次均属于组织 C. 根和血液分别属于 C 和 E 结构层次 D. F 属于系统这一结构层次 5 . “ 采得百花成蜜后 , 为谁辛苦为谁甜 ” 是唐代诗人罗隐描写蜜蜂辛勤采蜜的诗句。下列关于蜜蜂的叙述 , 错误的是 ( ) A. 蜜蜂属于昆虫类节肢动物 B. 蜜蜂采蜜是一种先天性行为 C. 蜜蜂的发育过程属于完全变态发育 D. 蜜蜂一生要经过卵、若虫和成虫三个时期 6 . 桃子味美,是人们喜爱的水果。下列有关桃树的几种主要组织,说法正确的是(  ) A. 机械组织、保护组织、输导组织,分生组织 B. 保护组织、营养组织、结缔组织,输导组织 C. 上皮组织、保护 组织、输导组织,营养组织 D. 保护组织、神经组织、营养组织、输导组织 7 . 下列关于一株番茄和 一 头牛的叙述中,错误的是(  ) A. 细胞是它们的结构和功能的基本单位 B. 它们都是由受精卵发育而来 C. 番茄的果实和牛的心脏都属于器官 D. 它们的结构层次都是细胞 → 组织 → 器官 → 系统 8 . 如图是某同学心脏每次跳动时,心房、心室舒张、收缩时间的关系(每心房 一 方格表示 0.1 秒)图,据此分析错误的是(  ) A. 该同学的心率是 75 次 / 分 B. 心脏跳动一次,心房和心室收缩所需的时间是不同的 C. 心房与心室有同时收缩和同时舒张的时间 D. 心房收缩时间短、舒张时间长有利于血液流回心脏 9 . 为了探究草履虫能否对外界刺激 作出 反应,某学生做了这样一个实验(如图),在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐,在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是(  ) A. 由于草履虫需要氧气,所以从培养液的表层选取草履虫 B. 乙中的草履虫向肉汁方向运动,说明草履虫能对外界刺激做出反应 C. 为了便于观察,可以放少许水绵,限制草履虫的 运动 D. 草履虫靠运动器官纤毛在水中旋转前进 10 . 人们发现,生活在缺磷土壤中的植物,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根(如下图所示)。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如有些植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如图丙所示)。下列相关叙述错误的是 ( ) A. 植物体的生长需要含磷的无机盐 B. 乙比甲生活的土壤可能更缺乏磷肥 C. 乙植物的根与土壤的接触面积最小 D. 根的不同形态体现了植物对环境的适应 二、简答题:本大题共 1 小题, 每空 1 分, 共 7 分。 11 . 细胞是构成生物体的基本结构和功能单位.如图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题: ( 1 )图 ______ 示植物细胞的结构, [ ① ] ______ 的主要功能是控制细胞内外 ______ 进出. ( 2 )吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 [ ______ ] ______ 结构. ( 3 )决定生物性状的遗传信息主要存在于 [ ______ ] ______ 结构中. 三、实验探究题:本大题共 1 小题, 每空 1 分, 共 8 分。 12 . 某同学运用模拟的方式,探究染色体在 亲子代间的 传递。 方法步骤: 步骤 一 :用两条相同灰 色纸条模拟父方体细胞染色体,两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体;在每条纸条上标注 A 或 a 、 B 或 b, 表示染色体上的基因,如图。 步骤二:模拟有性生殖过程,观察染色体在 亲子代间的 传递行为。 据此回答: ( 1 )模拟体细胞染色体要用两条纸条,理由是 ______ 。用 ______ 模拟卵细胞染色体。用 ______ 模拟受精卵染色体。 ( 2 )在该模拟实验中,父方能产生 ______ 种精子,基因组成是 ______ ;受精卵有 ______ 种,基因组成是 ______ 。 ( 3 )与无性生殖相比,有性生殖对遗传多样性(基因多样性)贡献更大,结合以上模拟实验说明理由。 ______ 。
2024年江苏省宿迁市中考生物三模试卷(无答案).docx
微信
客服