试卷解析辽宁丹东市凤城市2023-2024学年九年级下学期成绩监测化学试卷-(A4含参考答案)

2024 年成绩监测 第一部分：选择题 ( 共 10 分 ) ( 本部分共包括 10 道小题，每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项 ) 1 ． “ 端午节 ” 是中国传统节日，下列端午节的活动中发生了化学变化的是 A ．煮粽子 B ．划龙舟 C ．包粽子 D ．割 粽 叶 2 ．汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（      ） A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．氢气 3 ．实验是进行科学探究的重要方式。下列实验中，可以验证物质的化学性质的是 A ． 金属刻画 B ． 嗅闻气味 C ． 石墨导电 D ． 溶液变色 4 ．金纳米粒子可催化某些化学反应，金元素在元素周期表中的相关信息如图。下列说法正确的是    A ．金元素的原子序数为 79 B ．金原子的电子数为 118 C ．金的相对原子质量为 197.0g D ．金是一种非金属元素 5 ．绿水青山就是金山银山。下列做法不利于环境保护的是 A ．加强空气质量监测 B ．生活污水未经处理直接排放 C ．废旧金属回收再利用 D ．提倡 用布袋代替塑料袋购物 6 ．如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，结合图示判断，下列说法错误的是    A ． 时，甲、乙两种物质的溶解度相等 B ．甲中混有少量的乙，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 C ． 时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，甲中含有的溶剂质量较多 D ．将 时两种物质的饱和溶液分别升温至 ，其溶质质量分数均不变 7 ．下列灭火原理与 “ 釜底抽薪 ” 相同的是 A ．油锅着火用锅盖 盖 灭 B ．木材站失火用高压水枪喷水灭火 C ．砍掉部分林木形成隔离带灭火 D ．用 沙土盖灭篝火 8 ．守住良田沃土，保障粮食安全。某农田改良后土壤的 pH 为 5.4 ，下表所列作物适宜在该农田种植的是 作物名称 马铃薯 油菜 水稻 萝卜 适宜生长的 pH 4.8~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5 A ．马铃薯 B ．油菜 C ．水稻 D ．萝卜 9 ．现有铝、铜、银三种金属，另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱，该试剂是 A ．稀硫酸 B ．硝酸镁溶液 C ．硝酸铜溶液 D ．硝酸铝溶液 10 ．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是 A ．化学观念：物质由微观粒子构成 B ．科学思维：有机化合物都含有碳元素，则含碳元素的化合物都是有机化合物 C ．科学探究与实践：将 1~2 小粒 碘分别 加入 5mL 水和 5mL 汽油中，可探究影响物质溶解性的因素 D ．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁明火 第二部分：非选择题 ( 共 40 分 ) ( 本部分共包括 4 道小题 ) 11 ．阅读下面科普短文。 资料 一 ：碳中和的途径 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的 CO 2 越来越多，导致温室效应增强。减少 (CO 2 排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、 碳减排 、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种主要途径。科学家预测，到 2050 后，四种途径对全球碳中和的贡献如图 1 。 CO 2 的吸收是碳封存的首要环节，常选用 NaOH 、氨水、一乙醇胺等作吸收剂，在研究展吸收法吸收 CO 2 时，研究人员通过实验比较了 一 乙醇胺、氨基乙酸钾、二乙醇胺三种吸收剂对烟气中 CO 2 的脱除效果，其结果如图 2 。 资料二：二氧化碳合成淀粉 2019 年 9 月，中国科学院天津工业生物技术研究所在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。 我国科学家人工合成淀粉的过程为：在催化剂的作用下，将 CO 2 和 H 2 转化为 CH 3 OH ( 甲醇 ) 和水，再经过较复杂的变化将甲醇转化为淀粉 [ 化学式为 (C 6 H 10 O 5 ) 3 ] 。 依据所给信息，回答下列问题： (1) 由图 1 可知，到 2050 年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 ，你认为实现 该途径 可以采取的方法有 ( 答出一种即可 ) 。 (2) 用 NaOH 溶液吸收 CO 2 ，发生反应的化学方程式为 。 (3) 对比图 2 中三条曲线，可得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时， ( 答出一条即可 ) 。 (4) 淀粉的合成实现了从无机物到有机物的转化。从宏观角度看，人工合成淀粉的组成元素是 ，其质量比为 。 (5) 人工合成淀粉的过程中，生成甲醇的化学方程式为 ，你认为人工合成淀粉的成果实现工业化生产后的现实意义是 ( 答出一条即可 ) 。 12 ．水是人类宝贵的自然资源，随着人类的发展，水资源缺乏、水污染及过度开采等危机日益严重。保护水资源刻不容缓。 Ⅰ 、兴趣小组的同学用如图装置研究水的组成。 (1) 电解 水过程 中发生变化的微粒名称是 。 (2) 理想状态下， a 、 b 两管收集到的气体的质量比为 。 (3) 将燃着的细木条放于 b 管 尖嘴口 上方，打开活塞，可以观察到 ，证明 b 管内产生的气体是 。 Ⅱ 、学生分组实验课中，老师布置配制溶液的任务：用氯 化钠和蒸馏水配制 80g 质量分数为 5% 的氯化钠溶液。 (4) 通过计算可知：需