2023—2024
学年度第一学期期中教学质量检测九年级
语文试卷（
BT
）
一、积累与运用（
21
分）
1
．阅读下面文字，回答后面的问题。
［甲］
在古代诗文中，作者常常借助
“
感官
”
来绘景抒情。范仲淹借助视觉，以
“_______________
，
_______________”
（《岳阳楼记》）极写洞庭湖水势的浩荡和湖面的广阔；欧阳修借助嗅觉，以
“_______________
，佳木秀而繁阴
”
（《醉翁亭记》）展现出琅琊胜境中春之花、夏之木的美丽繁盛；张岱借助听觉，以
“
大雪三日，
_______________”
（《湖心亭看雪》）来描写雪后西湖的寂寥空旷。
［乙］
苏词中名声最高的当然是《水调歌头》，一句
祝福亲人各自珍重
，
期盼共享明月
的话语，深切道出了离家游子
的期许和渴盼，宽慰了许多离人的心灵。
［丙］
古代称围棋作
“
弈
”
，人们还根据围棋的形态称其为
“
方圆
”
，根据棋子的颜色称其为
“
黑白
”“
乌鹭
”
。此外，
“
坐隐
”“
忘忧
”“
烂柯
”
等都是围棋的别称。
(1)
请在甲段文字空缺处填上相应的句子。
(2)
乙段文字中，加着重号的句子可以替换成苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中的名句
“
，
”
。
(3)
丙段文字中，加着重号的词语让我们联想到刘禹锡的诗歌《
》。
2
．阅读下面文段，按要求答
题。
时间
镌
刻不朽，奋斗成就永恒，十年砥砺奋进，历史的如椽巨笔绘写壮美画卷。如红日东升，如大潮奔涌，如长风浩荡，向上向前的力量
yùn
cáng
在每一寸生机勃勃的土地上，向着未来无限伸展。
“
大道如砥，大势如潮。当历史的指针指向
2022
年的金秋十月，
矢
志复兴的中华民族，行进到关键一程的关键节点。向着更加开阔的天地进发，
“
全面推进中华民族伟大复兴
”
的号角
liáo
liàng
，
神州大地奏响
“
强国复兴有我
”
的激扬篇章。
(1)
给以上文段中加点的词语注音。
①
镌
刻
( )
②
矢
志
( )
(2)
根据拼音写出相应的词语。
①yùn
cáng( )②liáo
liàng( )
(3)
文中画线句有一处语病，请把修改后的句子填写在下面横线上。
3
．下面文学文化常识表述有误的一项是（
）
A
．很多文人雅士在
“
名
”
和
“
字
”
之外，还有
“
号
”
，常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等，如欧阳修号
“
六一居士
”
，苏轼号东坡居士，辛弃疾号稼轩，秋瑾号竞雄。
B
．雨果是英国作家，
19
世纪前期浪漫主义文学的代表作家，人道主义代表人物，其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C
．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中的
“
更定
”
指初更以后，晚上八时左右。
D
．《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿，选自《饮冰室合集》，提出
“
敬业与乐业
”
的论题。
4
．弘謇中学为落地
“
双减
”
政策要求，拟举行
“
多彩延时，快乐成长
”
主题系列活动，邀请你参加。
(1)
学校拟在校园内悬挂一条此活动的标语，请你撰写，至少使用一种修辞。
(2)“
双减
”
实施
之后，你们小组收集了一组数据，并制作了如下统计图表：
“
双减
”
前后学生参与活动和学科成绩变化情况
项目时间
课外阅读时间
社团参加人数
考试学科成绩合格率
双减前
0.5
小时
365
人
72.6%
双减后
2.5
小时
1867
人
81.2%
根据图表，得出结论：
。
二、阅读理解（
49
分）
阅读《行路难》和《望洞庭湖赠张丞相》，完成小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5
．下面对《行路难》的分析不恰当的一项是（
）
A
．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
B
．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转
直下，写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C
．第五六句用
“
冰塞川
”“
雪满山
”
比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D
．
“
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
”
，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
6
．诗句
“
行路难！行路难！多歧路，今安在？
”
显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果。
7
．《望洞庭湖赠张丞相》的尾联
“
坐观垂钓者，徒有羡鱼情
”
，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白
白地产生羡鱼之情了。请你找出《行路难》中同样对钓鱼有所隐喻的诗句，并借助它帮你推测一下孟浩然写这两句诗想表达怎样的言外之意。
行路难中的诗
河北沧州市泊头市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题
