Module 7 Unit 2读写课第二课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

七 上 M 7 U 2读写 第 二 课时学历案 学习主题 七 上 Module 7 Computers Unit 2 When do you use a computer? 课型 读写 课时 2 设计者 课标 要求 类型 语言技能 三 级标准 读 能正确地朗读课文； 说 能就熟悉的话题进行简单的交流 ； 能提供有关个人情况和使用电脑的信息； 写 能正确使用标点符号； 能 用短语或句子描述系列图片，编写简单的使用电脑流程； 类型 语言知识三级标准 语法 理解附录 “ 语法项目表 ” 中所列语法项目并能在特定语境中使用。 理解并运用恰当的语言形式描述具体事件和具体行为的发生、发展过程。 课标分解: 学什么： 词汇知识： share, Australia, company, customer, Internet, check, plan, ticket, movie, search for, information ； 语篇知识： 关于 “ When do you use a computer? ” 的文章信息 ； 怎么学： 词汇知识： 结合语境认读本课时相关词汇，并在例句中掌握重点词汇的用法，从而能用这些词汇自己造句； 语篇知识： 能通过 变式朗读，连贯流畅地朗读课文 ； 学到什么程度： 词汇： “ 四会 ” ， 会读、会写、会译 、会用 ； 语篇： 1） 能通过 两人对话，就 “ When do you use a computer? ” 这一话题进行交谈 ； 2） 能运用所学语言点和 写作方法 ， 写出关于 使用电脑 的作文 。 具体要求： 1.能通过 变式朗读，连贯流畅地朗读课文 ； 2.能通过 两人对话，就 “ When do you use a computer? ” 这一话题进行交谈 ； 3. 能运用所学语言点的和 写作方法 ， 写出关于 使用电脑 的作文 。 教 材 分 析 What: 第七模块主要以电脑为话题，呈现和介绍有关电脑的词汇和世界各地人们使用电脑的情况。本单元的主要侧重学生的读写能力的培养，兼顾听说能力的训练。它主要是以被采访者回答问题的实录形式向学生们介绍世界各地人们使用电脑的情况，题材非常新颖，有利于激发学生们的兴趣。本单元的学习为第三单元设计和完成有关电脑方面的问卷调查作好了铺垫。 Why: 学会有关电脑用途的短语。一般现在时的特殊疑问句及其答语。通过组内的合作学习和充分的练习，学生能够运用所学知识举一反三，从市形成一定的自学策略和合作学习的策略。 How: 通过小组合作培养学生相互帮助、相互学习的能力。通过结合实际生活的英语语言活动的设计，激发和保持学生学习英语的兴趣。通过对电脑用途的学习，帮助学生正确地看待和使用电脑。 学习目标 通过本课时学习，学生能够： 1.通过试题练习，梳理知识点，会使用一般现在时