人教版 八年数学上册 竞赛专题:分式的化简与求值(含答案)
【例
l
】
已知
,则代数式
的值为
.
(“
希望杯
”
邀请赛试题
)
解题思路:
目前不能求出
的值,但可以求出
,需要对所求代数式变形含“
”.
【例
2
】
已知一列数
且
,
,
,则
为(
)
A
.
648 B
.
832 C
.
1168 D
.
1
3
44
(五
城市联赛
试题)
解题思路:
引入参数
,把
用
的代数式表示,这是解决等比
问题的基本思路.
【例
3
】
.
求
.
(宣州竞赛试题)
解题思路:
观察发现,所求代数式是关于
的代数式,而条件可以拆成
的等式,因此很自然的想到用换元法来简化解题过程.
【例
4
】
已知
求
的值.
(上海市竞赛试题)
解题思路:
注意到联立等
式得到
的方程组是一个复杂的三元一次方程组,考虑取倒数,将方程组化为简单的形式.
【例
5
】
不等于
0
的三个正整数
满足
,求证:
中至少有两个互为相反数.
解题思路:
中至少有两个互为相反数,即要证明
.
(北京市竞赛试题)
【例
6
】
已知
为正整数,满足如下两个条件:①
②
.求证:以
为三边长可以构成一个直角三角形.
解题思路:
本题熟记勾股定理的公式即可解答.
(全国初中数学联赛试题)
能力训练
1
.若
,则
的值是
.
(“
希望杯
”
邀请赛试题
)
2
.已知
,则
.
(广东竞赛试题)
4
.已知
,则
.
5
.如果
,那么
(
).
A
.
1 B
.
2 C
.
D
.
(“新世纪杯”竞赛试题)
设有理数
都不为
0
,且
,则
的
值为(
).
A
.正数
B
.负数
C
.零
D
.不能确定
7
.已知
,则
的值为(
).
A
.
0 B
.
1 C
.
2 D
.不能确定
8
.已知
,则
的值为(
)
A
.
1 B
.
C
.
D
.
9
.设
,求
的值.
10
.已知
其中
互不相等,求证
.
(天津市竞赛试题)
11
.设
满足
,
求证
.(
为自然数)
(波兰竞赛试题)
12
.三角形三边长分别为
.
(
1
)若
,
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