2024
年安徽省中考化学模拟试题二
一、选择题（
本题
1
分
，
共
12
分）
1
．（本题
1
分）哈尔滨师大夜市是著名的美食一条街，被称为哈尔滨
“
三大魔性
”
夜市之一。下列特色美食中富含蛋白质和维生素的是（
）
A
．
烤大虾
B
．
奶油玉米
C
．
什锦水果
D
．
烤蒜苔羊排
2
．
英国化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡类似的实验，实验如图，关于这两个实验下面说法正确的是
A
．两个实验都可测定出氧气的含量约为空气中的五分之一
B
．波义耳加热后质量增加是因为火炉中的火元素进入
到汞中
C
．拉瓦锡的实验反应后得到的红色物质是由离子构成的
D
．拉瓦锡的实验，玻璃钟罩内液面上升到一定高度后不再变化
3
．
建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是
A
．
地壳中元素含量
B
．
这是一种非金属元素
C
．
物质的分类模型
D
．
氧化反应、化合反应关系模型
4
．
下列事实所对应的微观解释正确的是
选项
事实
解释
A
夏天钢轨之间的缝隙变小
原子的间隔受热变小
B
溶液为浅绿色、
溶液为无色
阳离子的颜色不同
C
固体物质在溶液中化学反应速率快
反应时分子或离子直接接触
D
品红在热水中比在冷水中扩散的快
分子不断运动
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
5
．
甲烧杯中盛有一定质量的氯化钠溶液，将其敞口放置在实验台上，保持温度不变，经过一周时间，小明将观察到的烧杯中溶液的变化情况记录如下图。下列说法符合事实的是
A
．乙烧杯中溶液一定是饱和溶液
B
．乙和
丙烧杯
中溶液的溶质质量分数一定相等
C
．丙和
丁烧杯
中溶液的溶质质量分数一定相等
D
．该过程中溶质的质量分数逐渐减小
6
．
某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是
A
．生产农作物时，有的农民为提高产量大量使用化肥、农药
B
．有的农民将草木灰（含
K
2
CO
3
）与碳酸氢铵混合施用
C
．有的商贩用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜
D
．铁窗表面刷一层油漆，防止铁窗生锈
7
．
2022
年
4
月
29
日《科技日报》报道
“
我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的
“
人工合成
”
，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正
确的是
A
．反应前后分子的种类不变
B
．反应前后共有三种氧化物
C
．
丙物质
由
8
个原子构成
D
．反应中甲和
丁的
分子个数比是
2∶1
8
．
科学家研究表明：
“
清肺排毒汤
”
可有效降低新冠肺炎死亡风险，麻黄是其重要成分之一，麻黄的有效成分是麻黄碱（
C
10
H
15
NO
）。下列说法正确的是
A
．麻黄与
麻黄碱均属于
纯净物
B
．
麻黄碱由
10
个
碳原子、
15
个
氢原子、
1
个
氮原子和
1
个
氧原子构成
C
．麻黄
碱属于
氧化物
D
．
麻黄碱由碳
、氢、氮、氧四种元素组成
9
．
农业上常用溶质质量分数为
16%
的
NaCl
溶液选种。实验室配制
100g
该溶液的过程如下图所示。下列说法正确的是
A
．实验操作顺序为
④②①③⑤
B
．选用
10mL
量筒量取所需水的体积
C
．
从配好的
溶液中倒出
10g
，其中溶质和溶剂的质量比为
4:21
D
．用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大
10
．
氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主题成分
NaC1O
3
（化学性质与
KClO
3
相似、在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气），同时还含有适量的催化剂、镁粉（燃烧时提供
NaClO
3
分解所需的热量）等。下列说法中正确的是
①
氧烛在
使用时可能具有照明的功能
②
氧烛中
涉及的反应既有分解反应，也有化合反应
③
使用前后，产氧药块中催化剂的性质不会改变
④
镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减小产氧量
A
．
①②③④
B
．
①②③
C
．
②③④
D
．
①②④
11
．
我国万米深海潜水器
“
奋斗者
”
号载人舱外壳材料采用的是钛合金，钛的生产过程中发生的反应之一为：
，下列说法正确的是
A
．该反应为置换反应
B
．反应前后碳元素的质量改变
C
．
TiO
2
是氧化物
D
．钛合金的熔点比金属钛高
12
．
氧气是一种重要的气体。小明在试管中加入
5mL5%
过氧化氢溶液，再依次进行实验：
①
插入带有火星的木条；
②
加入少量二氧化锰；
③
插入带有火星的木条。
下列有关说法或化学方程式错误的是
A
．在实验
①
中，带火星的木条
不
复燃，说明过氧化氢没有分解，不放出氧气
B
．在实验
②
中，二氧化锰作催化剂，加快了过氧化氢分解的速率
C
．在实验
③
中，当带有火星的木条复燃时，说明试管中有大量氧气产生
D
．发生反应的化学方程式为
，该反应属于分解反应
二、科学探究题（共
5
分）
13
．（本题
5
分）化学兴趣小组的同学在实验室里进行木炭还原氧化铜的实验。
【实验一】兴趣小组先按照课本实验方法进行实验。但同学们发现，加热
5
分钟后仅能得到混有少量红色固体的黑色粉末。如何使木炭还原氧化铜的现象更明显呢？
【实验二】
(1)
该小组的同学在老师的指导下改进了实验，装置如图
1
。酒精灯火焰上加金属网罩的目的是
。加热后，当观察到澄清的石灰水中刚有气泡冒出时，
（填
“
能
”
或
“
不能
”
）确定氧化铜和木炭粉已经开始
