辽宁沈阳市于洪区2023-2024学年九年级下学期开学化学试题(无参考答案)

2024 年辽宁省中考百炼成钢模拟题（四） 化学学科 可能用到的相对原子质量： H — 1 C — 12 A l — 27 第一部分 选择题（共 10 分） （本部分共包括 10 道小题。每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 下列变化中，属于化学变化的是 （ ） A. 干冰升华 B. 钢铁生锈 C. 石蜡熔化 D. 湿衣晾干 2. 生活中的下列物质，属于纯净物的是 （ ） A. 食醋 B. 氧气 C. 果汁 D. 肥皂水 3. 下列实验操作正确的是 （ ） A. 过滤粗盐水 B. 连接仪器 C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积 4. 古代用“木燃”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法 错误 的是 （ ） A. “木燧”中的“木”是可燃物 B. 钻木的过程是能量转化的过程 C. 钻木生热改变了可燃物的着火点 D. 在取火的过程中，空气提供了助燃物 5. 神舟十六号载人飞船使用的火箭推进剂是 N 2 H 4 （ 肼 ） 和 H 2 O 2 。反应的化学方程式： ， 则 X 的化学式是 （ ） A.NO B. NO 2 C. N 2 D. HNO 3 6. 硒元素被称为“生命的火种”，可提高人体免疫力，其相关信息如图所示。下列对硒的认识中 错误 的是 （ ） A. 原子序数为 34 B. 是一种金属元素 C. 相对原子质量为 78.96 D. 原子核外有 4 个电子层 7. 下列试剂和装置适用于实验室制取二氧化碳，并可以控制反应发生或停止的是 （ ） A. B. C. D. 8. 联合制碱法中的“碱”是指碳酸钠 （ Na 2 CO 3 ） 。碳酸钠中碳元素的化合价是 （ ） A.+1 B. +2 C. +3 D. +4 9. 乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是 （ ） A. 甲中碳、氢元素质量比为 4 ∶ 1 B. 反应前后原子种类发生改变 C. 反应生成丙和丁的分子个数比是 1 ∶ 1 D. 该反应中共涉及到三种氧化物 10. 如图是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法正确的是 （ ） A.30 ℃时， 100g 硝酸钾饱和溶液中含 45.8g 硝酸钾 B.A 点对应的是 60 ℃ 时硝酸钾的饱和溶液 C. 升温能使硝酸钾饱和溶液变成不饱和溶液 D.30 ℃时，可配制 45.8% 的硝酸钾溶液 第二部分 非选择题（共 40 分） （本部分共包括 4 道小题） 11. （ 6 分）阅读下面科普短文。 纯净的臭氧 （ O 3 ） 在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。 生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 臭氧处理饮用水。早在 19 世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害物质（如硫化铅 ）发生反应，处理效果好，不会产生异味。 臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的 15 倍之多。 臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表所示。 消毒效果 消毒所需时间（ 0.2mg/L ） 二次污染 投资成本（ 900m3 设备） 臭氧 可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等 <5min 臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保 约 45 万元 氯气 能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱 >30min 刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗 约 3 ～ 4 万元 依据文章内容回答下列问题。 （ 1 ）从宏观角度来看，氧气和臭氧的共同点是 ________ 。 （ 2 ）臭氧转化成氧气的化学方程式： ________ 。 （ 3 ）分离氧气和臭氧，类似于工业制氧气，是利用了它们的 ________ 不同。 （ 4 ）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的 ________ （填“物理”或“化学”）性质。 （ 5 ）依据表 1 信息，为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是 ________ 。 （ 6 ）臭氧应用受到限制，原因可能是 ________ 。 12. （ 11 分）古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。 金属的物理性质 （ 1 ）将铜片连入电路，接通电源，观察到小灯泡变亮，说明铜具有 ________ 性。 金属的化学性质 Ⅰ . 金属与氧气反应 （ 2 ）实验前，用 ________ 方法除去金属表面的氧化膜。 （ 3 ）镁条在空气中能燃烧，铁丝只有在氧气中能燃烧，说明不同种物质燃烧时需要 ________ 不同。 （ 4 ）空气与过量铜片的反应如图 1 。利用传感器测得装置内的“氧气含量——时间”曲线如图 2 。该实验能证明铜与氧气发生了化学变化的证据有 ________ 。 图 1 图 2 Ⅱ . 金属与酸反应 图 3 图 4 （ 5 ）如图 3 ，你推测无明显现象的是 ________ （填序号），依据是 ________ 。 Ⅲ . 铁与硫酸铜溶液反应 （ 6 ）图 4 反应的化学方程式是 ________ 。 【实验拓展】 将实验方案与实验目的用“ ________ ”进行连线。 实验目的 实验方案 鉴别铁粉和氧化铜粉末 加入二氧化锰观察是否产生气泡 除去 CO 2 中的 CO 在蜡烛火