2024年广西壮族自治区钦州市浦北县中考一模道德与法治试题.docx

2024 年春季学期阶段性学业质量监测 九年级道德与法治 道德与法治和历史同堂分卷，闭卷考试。两卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。本试卷为道德与法治部分，满分 60 分。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡的对应位置。 2. 考生作答时，请在答题卡上作答 ( 答题注意事项见答题卡 ) ，在本试卷上作答无效。 第 Ⅰ 卷 ( 选择题 共 30 分 ) 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 ( 本卷共 15 小题 , 每小题 2 分 , 共 30 分 ) 1. 2024 年是改革开放 46 周年。在改革开放的大浪潮当中，中国以开放自信、充满活力的崭新姿态走向世界、迈向现代化。从中可以看出，改革开放是当代中国 A. 最鲜明的特色 B. 发展的根本目的 C. 发展的最终目标 D. 发展新的历史方位 2. 近日，国家统计局发布了 2023 年中国经济数据。数据显示，全年全国居民人均可支配收入为 39218 元，其中，城镇居民人均可支配收入为 51821 元，比上年实际增长 4.8% ； 农村居民人均可支配收入为 21691 元，比上年实际增长 7.6% 。这一数据表明 A. 城乡同步富裕取得成效 B. 城乡收入差距正在缩小 C. 城乡已经实现均衡发展 D. 城乡收入差距正在扩大 3. 在广西某果园，员工利用新发明的 “ 便携式水果成熟度预测仪 ” 检测水果的糖度、酸度、含水量、成熟度等指标，快速进行科学的评定与分级，同时测算采摘时间。对此理解最恰当的是 A. 创新是改革开放的生命 B. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C. 科技创新改变生产生活，助力广西果农经济的发展 D. 要坚持推动以科技创新为核心的全面创新，用创新之手激活改革引擎 4. 为依法惩治网络暴力违法犯罪活动，有效维护公民人格权益和正常网络秩序，最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见 ( 征求意见稿 ) 》并向社会公开征求意见。下列关于该意见稿形成的路径及影响推导合理的是 ① 我国公民踊跃参与意见征集 ② 人民直接管理国家事务，参与立法 ③ 网络违法犯罪活动不断减少 ④ 《意见》的出台有利于完善法律体系 ⑤ 我国坚持推进民主立法 A.②→③→①→④ B.③→①→④→⑤ C.④→①→⑤→③ D.⑤→①→④→③ 5. 《感动中国》被誉为 “ 中国人的年度精神史诗 ” 。通过它， 100 多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了 “ 中国精神 ” 和 “ 中国力量 ” 。举办感动中国年 度人物评选活动 ① 是当代中国精神的集中体现 ② 有利于提高人们的道德品质和文明素养 ③ 有利于弘扬社会正气，传递社会正能量 ④ 有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 选项 概念1 概念2 A 时代精神 中国精神 B 中华传统美德 中华文化 C 基层群众自治制度 基本政治制度 D 中国特色社会主义理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想 6. 下列描述的概念关系可以用右图表示的是 7. 2023 年 12 月 14 日至 15 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广西考察时强调，要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，要把持续扎根铸牢共同体意识落实到经济、教育、就业、社区建设、文化建设和干部队伍建设等各项工作中。这说明 ① 要坚持和贯彻党的民族政策，促进民族团结 ② 要把开放作为一切工作中心，增进民生福祉 ③ 国家坚持走城乡均衡发展道路，维护社会公平 ④ 广大人民要积极维护民族团结，履行法定义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8. 2023 年 9 月 11 日至 15 日，主题为 “ 共享新机遇 共谋新发展 ” 的第十五届 “ 重庆 · 台湾周 ” 活动在重庆举办，本次活动聚力打造两岸交流新高地，规划签约项目 10 个，共计 116.35 亿元。这表明 ① 台湾同胞能共享祖国繁荣富强的伟大荣光 ② 两岸融合发展，有利于打造两岸共同市场 ③ 两岸经济合作是实现祖国统一的最佳方式 ④ 海峡两岸对实现和平统一已形成充分认同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9. 国家主席习近平在 2024 年新年贺词中指出， “ 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子 ”“ 孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老 . 是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。 ” 贺词中启示我们 A. 每一个中国人都可以拥有自己的梦想 B. 实现中国 梦必须 凝聚中国力量 C. 只要心中有梦想就能实现 D. 实现中国 梦需要 有自信 10. 某班道德与法治老师开展议题教学，引导学生 “ 在抖