2020
年安徽省中考道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共
12
小题，共
24
分。
1
.
“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ）
①不断发掘生命的力量
②培养开拓进取的优良品质
③拒绝改正自身的缺点
④养成自信自立的生活态度
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
2
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看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村
135
户贫困户全部脱贫，很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们（ ）
①要树立正确的成就动机
②只有到农村工作才能实现人生的意义
③自强有助于事业的成功
④要用坚持和责任谱写自己生命的价值
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
3
.
2019
年
10
月
17
日，国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，对儿童青少年近视防控适宜技术作了规定。儿童青少年下列做法不利于预防近视的有（ ）
A.
看电视时控制好时间
B.
参加日间户外体育活动
C.
在刺眼的灯光下看书
D.
写字时保持正确的姿势
4
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我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为；规定未成年人“参与赌博，屡教不改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为（ ）
①不利于自身的健康发展
②会给家庭、社会造成一定危害
③容易走上违法犯罪的道路
④会触犯刑法，受到刑罚处罚
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
5
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下列漫画体现文明生活方式的有（ ）
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
6
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“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊（ ）
A.
不能没有原则
B.
以物质馈赠为前提
C.
是一成不变的
D.
是平等的、双向的
7
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下列名言能体现教师职业特点的有（ ）
①千教万教，教人求真
②谈笑有鸿儒，往来无白丁
③三人行，必有我师焉
④师者，所以传道授业解惑也
A.
①②
B.
①③
C.
①④
D.
③④
8
.
出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得
（
）
A.
建设美好集体需人人为集体出力
B.
个人意愿可以凌驾集体规则之上
C.
为了集体利益必须无视个人利益
D.
集体让人失去了发展个性的机会
9
.
确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利是（ ）
A.
依法服兵役
B.
遵守宪法和法律
C.
爱护公共财产
D.
人格尊严不受侵犯
10
.
正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（ ）
A.
餐馆老板李某拒不申报纳税
B.
王某利用手中职权给家人谋私利
C.
刘某强行索要小学生的财物
D.
张某积极向受灾的群众捐款捐物
11
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国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评”制度
提高政务服务水平的意见》提出，
2020
年底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系。建立“好差评”制度（ ）
①是健全监督和制约机制的举措
②有利于促进政府决策的科学化和民主化
③能确保国家工作人员尽责履职
④有利于公民行使享有的参与权和监督权
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
12
.
2020
年
5
月
29
日，习近平给袁隆平等
25
位科技工作者代表回信，希望全国科技工作者“为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献”。把我国建设成为世界科技强国，是因为（ ）
①中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力
②科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
③我国科技的总体水平与世界先进水平相比存在差距
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
二、分析说明题：本大题共
5
小题，共
56
分。
13
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【透视现象
明理导行】
观察下列漫画，回答问题。
(1)
漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？
(2)
请你结合上述两幅漫画对这一现象进行简要评析。
14
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【品味家书
传承精神】
家书抵万金。在中华民族历史的长河中，无数的家书演绎着真情大义，成为中华文化一道亮丽的风景线……
家书一（节选）
我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
——赵一曼（抗日烈士）
家书二（节选）
作为一名医生，一名共产党员，支援前线是我的责任和义务，您不会怪我吧？同为父亲，我的不舍与眷恋和您一样，但没有国泰民安，哪有家庭幸福。
——洪余德（援鄂抗疫医疗队队员）
(1)
沧海桑田，岁月抹不去情感的共鸣。阅读上述家书，你从中获得怎样的情感正能量？
(2)
星转斗移，穿越时空不变的是中华民族精神。上述家书启示我们青少年应如何传承这一精神？
15
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【学以致用
与法同行】
初中生小静自学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。情境一：来家玩耍的表弟无聊时对小静说：“我打
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，说附近有人家失火，逗着玩。”
（
1
）
