第七讲 巧设悬念，情节波澜迭起-备战2023年中考语文【满分作文】技法展播十八讲.docx

满分作文技法展播 第七讲 巧设悬念，情节波澜迭起 【满分作文展示】 核心技法秘 笈 ： 巧设悬念，情节波澜迭起 班里那点事 老师一来到教室就对着我直笑，我知趣地抿着嘴笑。 许多同学注意到了，都惊奇地看着我。 含雪拧 了我一下说：“你这丫头，又有 什么鬼把戏了？”没人知道，昨天的考试，我得到的将是零分。 老师笑着对大家说：“ 昨天的考试非常成功，其中最引人注目的是一份很特别的试卷 。这份答卷一百道题全错了，可我怎么也不愿给她零分，因为我不能轻易地伤害一种创新意识，为什么呢？”台下一片寂静。 “零分，不会差到这种程度吧？”有同学忍不住说了一句。“这是差吗？”老师笑笑对大家说：“我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。”教室里一片哗然。 何玲同学站了起来，说：“ 老师，如果是我，你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’呢？ ”教室内一片笑声。老师说：“看来解铃还须系铃人，只能叫小玉同学来回答了。” 我站起来微笑了一下，大家给我鼓掌。何玲似乎不服，我还没开口，她又抢先说话了：“小玉班长，我知道你的微笑有很大的诱惑力，就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声，但是今天你这个零分，我不希望你用微笑来解释。” 面对大家，我还是从容地笑了笑，然后把脸转向何玲：“其实， 100 分与 0 分在某种意义上说是同一个概念， 如果我做不到 100 分，我能做到 0 分吗？我只不过是换了一种答题方式罢了 。”“哗！”教室里又是一阵骚动。何玲又站起来说：“我知道你 向来喜欢标新立异，但面对严肃的考试，你也不能如此戏弄老师啊！”“我完全赞同！”我带头给何玲鼓掌。 老师示意大家安静：“同学们，我并不认为小玉同学有戏弄老师之意。我希望大家注意的是，昨天我们进行的是‘创新杯’知识竞赛。 不放弃传统思维方式，我们能够突破自我么？ 今天，我决定将第一名授予小玉同学。”听完老师的话，教室里爆发出阵 阵 掌声。 下课了，何玲走到我面前，露出了久违的笑脸：“班长，我服你了。” 【名师点评 】 有谁读过这样的文章呢？谁又会想到，这样的文章会成为佳作摆在眼前呢？要知道，赞美一份零分试卷，不仅需要胆量，更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新 杯知识 竞赛。为了展示这个零分不一般，作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容，引出“我得到的将是零分”这一出人意料的事实；接着用老师对这份试卷的赞美，引发同学的种种猜测与不满；最后将主题定位