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2022年青海西宁市中考生物二模试卷.docx

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2022 年青海省西宁市中考生物二模试卷 一、选择题:本大题共 12 小题,共 24 分。 1 . 下列有关叙述,正确的是(  ) A. 衣藻是一种植物,不能运动 B. 草履虫依靠表膜进行气体交换 C. 酵母菌只通过出芽生殖产生后代 D. 大肠杆菌可利用无机物合成有机物 2 . 下列关于动脉的叙述,不正确的是(  ) A. 流动着动脉血 B. 管壁厚,弹性大 C. 管内血流速度快 D. 将血液从心脏送到身体各部分 3 . 下列关于人体消化和吸收的叙述,正确的是( ) A. 淀粉开始消化的场所是胃 B. 消化的主要场所是小肠 C. 肝脏分泌的胆汁能消化蛋白质 D. 吸收的主要场所是大肠 4 . 如图是叶片生理活动示意图,下列说法错误的是(  ) A. 若 A 是二氧化碳, C 是氧气,则该图表示光合作用 B. 若 A 是氧气, C 是二氧化碳,则该图表示呼吸作用 C. 图中 A 和 C 为气体,它们是通过叶片的气孔进出 D. 图中物质 B 是由导管运输的,其向上运输的动力来自植物的呼吸作用 5 . 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  ) A. 光照充足时,绿色植物吸收氧气释放二氧化碳 B. 绿色植物所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 C. 光合作用和呼吸作用是完全相反的两个生理过程 D. 绿色植物的光合作用对维持生物圈中碳 - 氧平衡起重要作用 6 .   7 . 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  ) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 8 . 人们在生产生活中经常利用细菌和真菌,下列利用错误的是(  ) A. 利用醋酸菌制醋 B. 利用酵母菌酿酒 C. 利用乳酸菌制作面包 D. 利用霉菌制作豆腐乳 9 . 下列有关人体生殖的叙述正确的是(  ) A. 睾丸的功能是产生卵细胞和分泌雄性激素 B. 胎儿在母体内可通过吸气获得外界空气中的氧气 C. 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官 D. 胎儿的性别决定于出生的那一刻,与精子中的性染色体种类有关 10 . “飞鸽传书”和“蜻蜓点水”,从行为获得方式看分别属于(  ) A. 先天性行为    先天性行为 B. 后天学习行为    后天学习行为 C. 先天性行为    后天学习行为 D. 后天学习行为    先天性行为 11 . 下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是(  ) A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动有利于动物逃避敌害 C. 运动有利于动物物种的进化 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境 12 . 目前我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。下列关于接种新冠病毒疫苗意义的叙述,不正确的是(  ) A. 使人体产生相应的抗体 B. 能有效地保护易感人群 C. 能够预防所有的传染病 D. 可有效阻止新冠肺炎的传播 二、填空题:本大题共 1 小题,共 6 分。 13 . 在自然环境中,生物必须适应环境才能生存,在这个过程中,形成了保护自己、逃避敌害的结构和行为。请分析回答: ( 1 )生物在适应环境过程中,形成了具有保护、防御功能的结构。如被子植物的 ______ 对种子起到了保护作用;爬行动物体表覆盖 ______ ,既可保护身体又可减少体内水分蒸发;哺乳动物的牙齿有 ______ 的分化,提高了摄取食物、消化食物的能力,有的还起到进攻和防御作用。 ( 2 )生物在适应环境过程中,形成了防御行为。如刺鲍遇到危险时,身体会迅速鼓起,形似刺球,这种行为是 ______ 决定的先天性行为;人对突发危险会产生趋避反应,完成这种反应过程的神经结构是 ______ ,这种反应过程是由 ______ 共同调节的。 ( 3 )生物的保护结构和防御行为是长期进化的结果,对生物的 ______ 有着重要的意义。 三、简答题:本大题共 5 小题,共 30 分。 14 . “下面一组如图所示生物的形态与结构,请据图并运用所学知识完下列各题。注:“ [] ”填数字或字母,横线上填文字。 ( 1 )图中甲与乙、丙、丁 3 类生物,在细胞结构上的主要区别是无成形的 ______ 。结构 [1] 是 ______ 。 ( 2 )图中生物除 ______ 外,都属于 ______ 生物。 ( 3 )丁图中的 [c] 是 ______ 。图中生物在自然界中大都作为 ______ 参与生态系统的物质循环。 15 . 下面一组如图所示植物组织形成过程,请据图并运用所学生物学知识完下列各题。注:“ [] ”填数字或字母,横线上填文字。 ( 1 )图中①②③表示的是细胞的 ______ 过程,④表示的是细胞的 ______ 过程,经过①②③④过程形成了诸如 A 、 B 、 C 、 D 、 E 不同的 ______ 。 ( 2 )在图 A 、 B 、 C 、 D 、 E 中,具有分生能力的是 [ ______ ] ,大量分布在果实与种子中的是 [ ______ ] ,植物体的结构层次是 ______ 。 16 . 请仔细阅读下面一组如图,请据图并运用所学生物学知识完下列各题。 注:“ [] ”填数字或字母,横线上填文字。 ( 1 )人体的呼吸系统主要是由 A 图中的 [ ② ] ______ 与 [ ① ] ______ 组成的。 ( 2 ) B 图中 a 代表的物质是 ______ ,血液从毛细血管 [ ④ ] 端流到 [ ⑤ ] 端后, ______ 的
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