文库 初一试卷 初一英语上

Module3听说课第一课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

2024年 2023年 DOCX   8页   下载0   浏览2 5766字   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 1 页,若文档总页数超出了 1 页,请下载原文档以浏览全部内容。
Module3听说课第一课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx 第1页
剩余7页未读, 下载浏览全部
七上M3 听说课 学习主题 My school U1 There are thirty students in my class 课型 听说课 课时 1 设计者 课标要求 课表摘录: 类型 内容要求 词汇 了解英语词汇,包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式 理解性技能 识别口语语篇的主题、大意和要点;理解书面语篇的整体意义和主要内容;提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息 表达性技能 完整、连贯地朗读课文,简单复述短文大意;围绕相关主题,用简短的表达方式进行口头交流,完成交际任务 课标分解 : 学什么: 词汇知识:computer,furniture,map,picture,television,wall,thirty,forty,fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, really,many,,how,many 语篇知识:关于教室内部物品的对话信息; 怎么学: 词汇知识:结合语境,听说读用结合,认读本课时相关词汇; 语篇知识:多层听、读,准确提取话题细节信息;说练结合内化信息并完成输出; 学到什么程度: 词汇:会读、会写、会译、会用; 语篇:能识别对话主题,并能记录和提取教室内部细节信息;围绕“主题信息”进行至少3个话轮的对话交流并能简单复述文章。 What:本课语篇是Linda、Daming有关教室里有什么的一段对话。对话是围绕教室内物品及人物这个话题进行,由Daming问Linda”What’s your classroom in England like”这样一个场景引出,分别描述了各自教室内电脑,桌子,地图和学生的数量。 Why:通过本课时的学习,可以帮助学生学会描述某地有某物,培养学生善于观察的品质,同时督促学生爱惜自己的教室,养成良好的生活习惯。 How:本课时通过描述教室内部有什么这段对话,轻松地导入了There be这一语法项目以及“There isn’t...?” “Is there... “ Are there...?”How many...”等相关句型,引导学生在特定语境下正确there be句型,使语法知识的学习融入生活实践,培养用语言做事情的能力。 学习目标 1.语境中认读、运用下列词汇:computer,furniture,map,picture,television,wall,thirty,forty,fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, really,many,how many等单词短语; 2.对图片内容用how many 提问用there be 句型回答; 3.听出Daming 和Linda班级的物体及学生数目等信息; 4.读出Daming和Linda班级信息,填写表格,并根据表格复述对话内容。 评估任务 语境中,会读、会写、会译、会用相关词汇(对应目标一) 结合语境,师生、生生围绕教室内部物件对话进行3个话轮的交流(对应目标三四) 多层听,识别对话主题,并能记录
Module3听说课第一课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx
推荐文档
微信
客服