详解分析山东东营市广饶县实验中学2023-2024学年八年级下学期开学生物试题(含参考答案)

八年级生物寒假作业反馈试题 班级 姓名 一、选择题：（共 35 个小题，每小题 2 分，共 70 分） 1 ．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　） A ．有细胞结构 B ．能生长和繁殖 C ．体小且绿色 D ．能对环境的变化作出相应的反应 2 ．中华古诗词博大精深，许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识，下列古诗词所描写的情景，能体现生物适应环境的是（　　） A ．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B ．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D ．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 3 ．下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是 A ． B ． C ． D ． 4 ．下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（　　） A ．螳螂捕蝉，黄雀在后 —— 生物的生活需要营养 B ． “ 春种一粒粟，秋收万颗子 ”—— 生物能生长和繁殖 C ． “ 一猪生九仔，连母十个样 ”—— 生物的遗传现象 D ．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 —— 生物对外界刺激作出反应 5 ．图为生态系统物质（碳）循环示意图， ① 、 ② 、 ③ 代表的生物成分依次是（　　） A ．生产者、分解者、消费者 B ．分解者、生产者、消费者 C ．消费者、分解者、生产者 D ．生产者、消费者、分解者 6 ．如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（      ） A ．该生态系统的能量最终来自于草 B ．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上 C ．图中共有 4 条食物链，最短的食物链是草 ← 鼠 ← 鹰 D ．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较弱 7 ．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食 物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示．下列说法正确的是（　　） A ．四种生物中，丁是生产者 B ．四种生物构成的食物链可表示为：丁 → 乙 → 甲 → 丙 C ．若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降 D ．若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降 8 ．要将如图所示显微镜下的视野从 “ 甲 ” 变为 “ 乙 ” ，下列操作顺序，正确的是（　　） ① 将低倍镜换成高倍镜 ② 向右上方移动装片 ③ 向左下方移动装片 ④ 转动细准焦螺旋 ⑤ 转动粗准焦螺旋 A ． ②①⑤ B ． ③①⑤ C ． ②①④ D ． ③①④ 9 ．金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的 “ 红地毯 ” 景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的（　　） A ．叶绿体 B ．染色体 C ．液泡 D ．线粒体 10 ．细胞是生物体结构和功能的基本单位，洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是 ① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 线粒体 ④ 细胞核 ⑤ 叶绿体 ⑥ 中央大液泡 ⑦ 细胞质 A ． ①②③④ B ． ②③④⑦ C ． ②③⑥⑦ D ． ②③④⑤ 11 ．科学家将一只雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊 去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是（　　） A ．白色    雌性 B ．黑色    雄性 C ．黑色    雌性 D ．白色    雄性 12 ．图为植物的几种组织，组成它们的细胞在形态、结构和功能上有很大差异。你认为与这一现象有关的生理活动是（      ）                A ．细胞分化 B ．细胞生长 C ．细胞分裂 D ．细胞成熟 13 ．从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（图），生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是 A ．甲表示受精卵，是在输 卵管内形成的 B ．乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床 C ．从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 D ．成熟的胎儿从母体分娩后，才开始进行呼吸作用 14 ． “ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ” 下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是 (     ） A ．它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B ．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C ．它们的结构层次都是细胞 → 组织 → 器官 → 生物体 D ．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 15 ．如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中正确的是（      ）    A ． b 过程指细胞分化，能使细胞内的遗传物质发生变化 B ．通过 b 过程形成的上皮组织具有保护作用 C ．丁所示的结构属于营养器官 D ．植物体的结构层次为甲 → 丙 → 丁 → 戊 16 ．在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是 “ 霉菌适宜生活在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活 ” ，那么该探究活动应设置（　　）对照实验 A ． 1 组 B ． 2 组 C ． 3 组 D ． 4 组 17 ．很多植物是诗人创作的灵感，下列有关诗句叙述错误的是（      ） A ． “ 苔花如米小，也学牡丹开 ” 描写的植物都能开花结果 B ． “ 春来江水绿于蓝 ” 描写了藻类植物大量繁殖 C ． “ 钩帘阴卷柏，壁障生防风 ” 卷柏是蕨类植物，能产生孢子 D ． “ 大雪压青松 ” 松树和牡丹都能产生种子，都有输导