Module 10 Unit 2阅读课第1课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

学历案设计模板 学习主题 七上M10Unit 2 My mother ’ s cleaning our house and sweeping away bad luck. 课型 阅读课 课时 1 设计者 课标 要求 课标摘录 词汇三级目标： 语言知识 ： 了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解领悟词汇的基本含义 ； 语言技能 ： 理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息； 学习策略 ： 在学习中激活并关联已知；运用多种方法、借助多种资源学习和记忆词语；了解和运用各种阅读技巧，提升阅读兴趣； 课标分解 1.学什么： 词汇知识：认读下列词汇、短语： Christmas,January,February,on the same day,have a look at,sweep away bad luck,a traditional family dinner,so much delicious food, watch a special programme,lucky money 主题: 节日与庆祝 语篇知识 : 描述 春节习俗 —— celebrate the Spring Festival ； 2.怎么学 ： 词汇知识：结合语境认读本课时相关词汇 、短语 ； 语篇知识：多层读，准确提取话题细节信息；说练结合内化信息并完成输出 。 3.学到什么程度： 词汇：会读、会写、会译、会用； 语篇：能识别对话主题，并能记录和提取 春节习俗 的 细节信息； 答对在阅读理解 活动中的 问题；简单复述文章 。 教材分析 What-- 本单元以庆祝春节为话题，分别从三张照片展开介绍春节习俗。 Why-- 春节是中国传统节日，学生们对春节习俗并不陌生，可以通过学习进一步加深学生对中国传统习俗的了解和文化传承。 How-- 本语篇通过三张照片，运用现在进行时态，分别介绍了春节前夕，除夕夜和大年初一的春节习俗。 学习 目标 通过本课时学习，学生能够： 1.在语境中猜测并认读下列词汇 、短语 ： Christmas,January,February,on the same day,have a look at,sweep away bad luck,a traditional family dinner,so much delicious food, watch a special programme,lucky money 2. 通过多层读及阅读技巧的应用， 获取有关春节习俗方面的信息 ； 3. 标准、流利 地 朗读课文，借助 思维导图 准确流利 地 复述课文 ； 评估 任务 1.在读中猜测生词意思（指向目标1） 2. 通过多层读及阅读技巧的应用， 获取有关春节习俗方面的信息 （指向目标2） 3. 标准、流利的朗读课文 （指向目标3） 4. 根据提示，简单复述文章 （ 指向目标3） 评估 标准 1.在有生词的情况下，不影响阅读任务的完成。 2. 能否准确获取到信息，包括内容的概括和细节阅读理解完