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Module 10 Unit 2阅读课第1课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

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学历案设计模板 学习主题 七上M10Unit 2 My mother ’ s cleaning our house and sweeping away bad luck. 课型 阅读课 课时 1 设计者 课标 要求 课标摘录 词汇三级目标: 语言知识 : 了解英语词汇,包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;理解领悟词汇的基本含义 ; 语言技能 : 理解书面语篇的整体意义和主要内容;提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息; 学习策略 : 在学习中激活并关联已知;运用多种方法、借助多种资源学习和记忆词语;了解和运用各种阅读技巧,提升阅读兴趣; 课标分解 1.学什么: 词汇知识:认读下列词汇、短语: Christmas,January,February,on the same day,have a look at,sweep away bad luck,a traditional family dinner,so much delicious food, watch a special programme,lucky money 主题: 节日与庆祝 语篇知识 : 描述 春节习俗 —— celebrate the Spring Festival ; 2.怎么学 : 词汇知识:结合语境认读本课时相关词汇 、短语 ; 语篇知识:多层读,准确提取话题细节信息;说练结合内化信息并完成输出 。 3.学到什么程度: 词汇:会读、会写、会译、会用; 语篇:能识别对话主题,并能记录和提取 春节习俗 的 细节信息; 答对在阅读理解 活动中的 问题;简单复述文章 。 教材分析 What-- 本单元以庆祝春节为话题,分别从三张照片展开介绍春节习俗。 Why-- 春节是中国传统节日,学生们对春节习俗并不陌生,可以通过学习进一步加深学生对中国传统习俗的了解和文化传承。 How-- 本语篇通过三张照片,运用现在进行时态,分别介绍了春节前夕,除夕夜和大年初一的春节习俗。 学习 目标 通过本课时学习,学生能够: 1.在语境中猜测并认读下列词汇 、短语 : Christmas,January,February,on the same day,have a look at,sweep away bad luck,a traditional family dinner,so much delicious food, watch a special programme,lucky money 2. 通过多层读及阅读技巧的应用, 获取有关春节习俗方面的信息 ; 3. 标准、流利 地 朗读课文,借助 思维导图 准确流利 地 复述课文 ; 评估 任务 1.在读中猜测生词意思(指向目标1) 2. 通过多层读及阅读技巧的应用, 获取有关春节习俗方面的信息 (指向目标2) 3. 标准、流利的朗读课文 (指向目标3) 4. 根据提示,简单复述文章 ( 指向目标3) 评估 标准 1.在有生词的情况下,不影响阅读任务的完成。 2. 能否准确获取到信息,包括内容的概括和细节阅读理解完
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