七上
Module
9 People and places
复习课
学习主题
Unit
1
We are enjoying the school trip a lot
课型
复习课
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录
:
词汇:
记住并能用
本模块单词、短语、习惯用语和固定搭配以及重点句子
进行表达
。
语法知识:
明确现在完成时的意义和用法。识别在什么语言环境中用现在
进行
时。
语言的理解和表达性技能
:
把握书面语篇的整体意义和主要内容;提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息。能用本课所学知识来进行相关问题的描述,解决实际问题。
课标分解:
学什么:
词汇
、
语法知识:
复习本模块单词短语等知识点,以及现在
进行
时的应用。
语言的应用能力:
能正确理解和把握语篇
,
并应用所学知识解决语言的应用问题。
怎么学:
词汇
、
语法知识:
结合课本和笔记自主复习;教师点拨
;
练习反馈。
语言的应用能力:
通过复习,在实际语境中考察并提高对语言的应用能力。
学到什么程度:
词汇
、
语法知识:
能准确而熟练地朗读,背诵,拼写单词和短语。能理解并会准确使用现在完成时。
语言的应用能力:
能根据语言环境的变化正确进行理解和应用。
教
材
分
析
What:
本单元的对话
文本围绕,谈论Betty正站在长城与妈妈打电话,交流同学们正在做不同的事情。
Why:
文本
通过
学习对游览长城的对话,培养民族自豪感。致力于自己正在做的事情,积极学习。
How:
文本以对话的形式,主要
谈论Betty正站在长城与妈妈打电话
、谈论同学们在游览长城中正在做的事情,从而顺理成章的引出现在进行时句型。
学
习
目
标
通过本课时学习,学生能够:
1.
熟记
本模块单词
、
短语
、
句子并能够灵活应用。
2.复习
归纳并会
用现在
进行
时
,
准确把握现在
进行时
的用法。
3.
在具体语言中,运用所学知识就相关话题进行正确表达。
评
估
任
务
与
评
估
标
准
评估任务
评估标准
复习本模块单词短语并能够灵活应用。(指向目标一)
能否准确快速地进行单词和短语的英汉互译,拼写。
2.
复习
归纳并会
用现在
进行
时
,
准确把握现在
进行时
的用法。(指向目标二)
否能准确理解并使用现在
进行
时
在具体语言中,运用所学知识解决相关问题。(指向目标三)
能否在各种语言环境中,快速识别所考察的知识点并能正确应用。
学
习
重
难
点
1.重点知识点和句型的理解和应用。
2.
在语境当中的正确识别和应用现在进行时
。
学
习
过
程
课
前
预
习
预习检测:快速说出下列短语的英汉互译。
Module 9 People and places复习课学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx