专题1.19 添加条件证明三角形全等(分层练习)
从判定两个三角形全等的方法可知,要判定两个三角形全等,需要知道这两个三角形分别有三个元素(其中至少一个元素是边)对应相等,这样就可以利用题目中的已知边角迅速、准确地确定要补充的边角,有目的地完善三角形全等的条件,从而得到判定两个三角形全等的思路
。
。
1.如图,在
和
中,
,
,
,
在同一直线上,且
,
.
(1)
请你添加一个条件:_________,使
;(只添一个即可)
(2)
根据(1)中你所添加的条件,试说明
的理由.
.如图,在△ABC中,点D是BC的中点,作射线AD,在线段AD及其延长线上分别取点E、F,连接CE、BF.添加一个条件,使得△BDF≌△CDE,并加以证明.
你添加的条件是
.(不添加辅助线).
3.如图,四边形
中,
,点
E
在对角线
上,且
,如果___________,那么
.请填上能使结论成立的一个条件,并证明你的结论.
4.如图,点
D
,
E
分别在线段
上,
.现给出下列条件:①
;②
;
,请你选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使得
,并证明.
5.在①
,②
,③
这三个条件中选择其中一个,补充在下面的问题中,并完成问题的解答.
问题:如图,点
A
、
D
、
B
、
E
在同一条直线上,
,
,若______,
求证:
.(注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.)
6.如图,点
C
,
E
,
F
,
B
在同一直线上,
,下列3个条件:①
;②
;③
,选出能推出
的一个条件.已知:如图,
,___________(写出一种情况即可);求证:
.
7.如图,
C
为
BE
上一点,点
A
、
D
分别在
BE
两侧,
AC
=
CD
,
AB
=
CE
,请你添加一个条件,使△
ABC
≌ △
CED
,你添加的条件是
,并写出证明过程.
8.课上,老师提出了这样一个问题:
已知:如图,
,请你再添加
一个条件
,使得
同学们认为可以添加的条件并不唯一,你添加的条件是______,并完成证明
若添加的条件是
,证明:
9.如图,在五边形
中,
,
.
请你添加一个条件,使得
,并说明理由;
在(1)的条件下,若
,
,求
的度数.
10.如图,点
D
在
上,
.
(1)添加条件:____________(只需写出一个),使
;
(2)根据你添加的条件,写出证明过程.
11.如图,△
ABC
中,点
D
是
BC
中点,连接
AD
并延长到点
E
,连接
BE
.
(1)若要使
,应添上条件:
;
(2)证明上题;
(3)在△
ABC
中,若
AB
=5,
,可以求得
BC
边上的中线
AD
的取值范围是
.
12.如图,在①
,②
,③
这三个条件中选择其中一
专题1.19 添加条件证明三角形全等(分层练习)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版).docx