Module5复习课 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

学历案设计模板 学习 主题 七上 Module 5 My school day Unit 3 Language in use 课型 复习 课时 1 设计者 课标 要求 一、课标摘录： 类型 内容要求 词汇 理解词汇含义；根据图片、动画等提示能说出单词和短语；根据单词的音形义学习词汇，体会词汇在语境中表达的意思。 语法 学会用一般现在时态来描述自己一天的学校生活。 理解性技能 理解书面语篇的整体意义和主要内容；根据标题或图片预测书面语篇的大概内容、故事的情节发展或结局；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要或关键信息；识别和判断书面语篇中句子之间的逻辑关系；根据书面语篇的上下文推断生词意义。 表达性技能 围绕相关主题，用简短的表达方式进行口头交流，完成交际任务；在口头表达中使用较为准确的词语和表达法，语音、语调基本正确；自选主题，围绕特定语境，独立写出几个意义连贯、表意清楚的语句；利用所给提示(如图片、图表、海报、实物、文字等)，写出简单文段传达信息，编写情节较为完整的小故事，语言基本准确；用简单的书面语篇介绍个人情况和个人经历；在书面表达中正确使用常用标点符号，用词基本准确，表达基本通顺。 二、课标分解： 复习什么： 词汇知识：go to school,weekday,get up,have breakfast,house,start,work,break,have lunch,go home,evening,watch,have dinner,do,homework,go to bed,sleep,go to sleep,park,busy,wash,face. 语篇知识：学校生活。 语法知识： 一般现在时态 怎么复习： 词汇知识：结合语境多层训练本单元 重点短语和词汇 ； 语篇知识：背诵重点句子，回顾写作要素。 语法知识：通过 自主探究、小组合作、教师点拨归纳总结一般现在时的用法 ； 复习到什么程度： 词汇知识：会读、会写、会译、会用 语篇知识：会运用所学词汇、句子写记叙文，能描述自己的感受。 语法知识：理解并会运用一般现在时描述自己的学校生活 教材分析： What: 本模块主题属于“人与自我”范畴，涉及“学校生活与个人感受”。以学科和时间的读法为切入点，使学生一步一步熟悉时间的英文表达，并且能对校园生活做简单的陈述。话题贴近学生的实际生活，为语言的学习铺设了一个容易到达最高处的阶梯。 Why: 探讨 学校生活 , 能使用“and then”连接两个简单句 ， 这与学生的生活实际相关 。 How: 课文介绍了英国中学生亚历克斯的学校生活，包括他的饮食起居、学校及学习和生活情况等。通过本单元的学习，学生能够了解到英国中学生的日常生活习惯，并学会用