山东枣庄市第十五中学2023-2024学年九年级上学期期末模拟考试化学试卷(一)

枣庄市第十五中学第一学期期末模拟考试化学试卷（一） 可能用到的相对原子质量： C-12     H-1    O -16     Cl-35.5    Na-23 亲爱的同学，你已经步入了化学世界的殿堂，积累了许多化学知识，相信你会通过本份试卷向人们展示你的聪明才智。 一、选择题 1 ．在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是 A ．石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成 B ．在口中嚼米饭或头时感到有甜味 C ．用干冰做制冷剂进行人工降雨 D ．使用天然气作燃料饭做菜 2 ．火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的 SO 2 、 NO 2 等污染物污染空气。某发电厂处理 NO 2 的反应原理为 CH 4 +2NO 2 =CO 2 +X+2H 2 O ，则 X 的化学式是 A ． N 2 B ． C C ． CO D ． O 2 3 ．下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是 A ． B ． C ． D ． 4 ． 紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品 A ． 食盐 B ． 味精 C ． 食醋 D ． 香油 5 ．下列没有运用中和反应原理的是 A ．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症 B ．用熟石灰改良酸性土壤 C ．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 D ．用生石灰作干燥剂 6 ． 紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品 A ． 食盐 B ． 味精 C ． 食醋 D ． 香油 7 ．下列有关实验操作的 “ 先 ” 与 “ 后 ” 的说法中，正确的是 A ．制取气体时，先装药品，后检装置的气密性 B ．用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品 C ．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D ．检验溶液酸碱性时，先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，后滴上待测液 8 ．下列物质中，前者属于氧化物 , 后者属于混合物的是 A ．熟石灰、海水 B ．冰水混合物、食盐水 C ．干冰、硫酸钠 D ．生石灰、二氧化锰 9 ．下列图示实验中，不能达到目的的是 A ．探究 CO 2 与 NaOH 能否发生反应 B ．用硝酸钾和水验证质量守恒定律 C ．探究燃烧的条件 —— 温度达到着火点 D ．验证浓硫酸溶于水放热 10 ．下列是几种粒子的结构示意图，有关 说法正确的是    A ． ① 和 ② 两种粒子的化学性质相似 B ． ③ 和 ④ 均属于离子结构示意图 C ．粒子 ② 在化学反应中容易失去电子 D ． ①②③④ 共表示 四种元素的粒子 11 ．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是 ① 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应； ② 碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液； ③ 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物； ④ 复分解反应的反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物，所以反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物的反应一定是复分 解反应。 A ． ①②③④ B ．只有 ②③④ C ．只有 ①②③ D ．只有 ① 12 ．豆腐是营养丰富的食物 ， 每 100 g 豆腐中平均含磷 119 mg 。这里的 “ 磷 ” 指的是 A ． 磷元素 B ． 磷单质 C ． P 2 O 5 D ． 磷的化合物 二、填空 13 ．化学上常用下列词语描述物质的性质。 A. 可燃性 B. 吸水性 C. 溶解性 D. 酸碱性 E. 腐蚀性等等（填字母代号） (1) 浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。 (2) 氢气作为燃料是因为它具有 。 (3) 石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。 (4) 能否用排水法收集气体是根据气体的 。 (5) 使用氢氧化钠时一般要戴上护目镜，是因为它有 。 14 ．如图是实验室制取和收集二氧化碳可能用到的部分装置，请完成下列问题 (1) 实验室可用 A 装置制取二氧化碳，仪器 a 的名称是 ，其中反应的化学方程 式是 。某同学分析了装置 A 的特点后，认为选用 M 装置来制取二氧化碳更合理，和装置 A 比较，你认为 M 的优点是 ； (2) 若用 B 装置来证明 CO 2 的存在，你选择的药品是 ，现象是 。气 体应从 管（填 “b” 或 “c” ）进入装置 B ； (3) 收集二氧化碳只能选择装置 ，理由是 。 (4) 利用 N 装置可以验证二氧化碳的性质并证明二氧化碳能够和 氢氧化钠 发生反应：则向广口瓶中滴加试剂的顺序是先滴加 ，后滴加 ，气球的变化情况是先 后 。 15 ．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径小 明同学 在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理联系实际，解决问题：    (1) 氢氧化钠在生活中可用来 。 (2) 氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为 。 (3) 氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是 。 (4) 检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是 。 (5) 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为