Unit
1
Asia
单元写作指导与演练
近三年考情分析
话题
考查热度
亚洲
国家/
城市
旅游指南
一
、
话题分析
本单元
主题
是欣赏亚洲，
话题是
“
亚洲
”
，
涉及旅游景点的介绍。
我们
要到某个
国家
城市
旅游,
首先要
了解那个国家
的情况
。学生
在写作前
可以
通过
网络、书籍、杂志、报纸或
查阅图书馆资料等
渠道去
了解
该
这个
国家的地理
概况
、
自然
环境、
历史
、
语言文化
、旅游景点等
信息
,把所了解的知识
总结下来，撰写
旅行计划并给出建议
，完
成
一
篇
亚洲某个国家的旅游指南。
二
、
写作指南
1.
时态
一般情况下使用
一般现在时,
注意用词规范,要点齐全,
行文连贯。
2.
学生可以在课前
准备
一张亚洲地图，
了解
一些亚洲国家的
名字
。
3.
学生
可以
用
课本
A
部分的信息完成
B
部分
Millie
的旅行指南。
4.
学生仿照课本第18页
Millie
的旅行指南
，
完成
一
篇
介绍
亚洲国家
的
旅行指南。
5.
建议
学生
先模仿第
18页A
部分记笔记，然后再
写旅行指南。
三、
通过本课节的教学，让学生达成以下目标:
(一)
知识目标
学生掌握基本的
单词:p
opulation
,
technology
,
fair
,
Indian
,
South Asia
;
重点短语
:
the capital city
,
communicate with sb
,
be famous for及句型。
(二)
能力目标
1.
能够借助笔记完成一篇旅行指南。
2.
能够写介绍
亚洲
某个国家的文章。
(三)
情感目标
增加对不同国家的了解，增强对国家、民族的自豪感，开拓国际视野。
(四)
教学
重
点
1.选择一个亚洲国家，收集相关资料并做笔记。
2.
学生
能够
借助笔记完成
一
篇旅行指南。
(五)
教学难点
学生
能
独立
完成
一
篇
介绍
于亚洲某个国家的旅游指南。
（以
思维导图
的形式呈现）
Part 1:(introduction)
Bring out the topic and introduce the name of the the country/city/scenic spot
.
Part 1:(introduction)
Bring out the topic and introduce the name of the the country/city/scenic spot
.
Part 2:(Main body)
The geographical location, area, population, language, climate, famous attractions, snacks, etc. of the country/city/scenic spot.
Part 2:(Main body)
The geographical location, area, population, language, climate, famous attractions, snacks, etc. of the country/city/scenic spot.
Country/
City
v
iew
scenic spot
Country/
City
v
iew
scenic spot
Part 3:(Ending)
Summarize/expres
Unit 1 Asia-【同步写作课】2023-2024学年九年级英语下册单元写作深度指导（牛津译林版）（解析版）.docx
