专项练习
:
三角形
知识点归纳:
1、三角形的基本概念
(1)三角形
的概念
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
(2)三角形的分类
①按边之间的关系分:
三边都不相等的
三角形叫做不等边三角形;
有两边相等的三角形叫做等腰三角形;
三边都相等的三角形叫做等边三角形。
②按角分类:
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
(3)三角形的三边之间的关系
三角形两边的和大于第三边,三角形两边的差小于第三边。
三角形三边关系定理及推论的作用:
①判断三条已知线段能否组成三角形
②当已知两边
时,可确定第三边的范围。
③证明线段不等关系。
三角形的高、中线、角平分线
角平分线:
三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交
,这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。
中线:
在三角形中,连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。
高线:
从三角形一个顶点向它的对边做垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称三角形的高)。
三角形的稳定性
三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。三角形的这个性质在生产生活中应用很广,需要稳定的东西一般都制成三角形的形状。
(6)三角形的角
①
三角形的内角和等于180°。
推论:直角三角形的两个锐角互余。有两个角互余的三角形是直角三角形。
②三角形的外角
定义:
三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。
内外角的关系:
三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
三角形的外角和等于360°。
(7)三角形的面积
三角形的面积=
×底×高
分类练习:
一、单选题(共8题;共40分)
1.
劳动课上,小莉要用三根木棒首尾相接钉一个三角形框架,现有两根木棒长分别为4cm,5cm,则第三根木棒的长可取( )
A.1cm
B.4cm
C.9cm
D.10cm
2.
下列各组线段中,能构成三角形的是( )
A.2、4、7
B.4、5、9
C.5、8、10
D.1、3、6
3.
如图,直线
,将含
角的直角三角板的直角顶点放在直线b上,已知
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
4.
如图,在△
中,
,
,点
是
的内心,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
5.
△ABC中,AB=AC,∠A=36°,若按如图的尺规作图方法作出线段BD,则下列结论错误的是( )
A.AD=BD
B.∠BDC=72°
C.S
△
ABD:S
△
BCD=BC:AC
第11章 三角形 专项练习 2022-2023学年人教版数学八年级上册.docx