2021
年安徽省中考生物试卷
一、选择题：本大题共
10
小题，共
20
分。
1
.
人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于（ ）
A.
大脑
B.
听神经
C.
耳蜗
D.
鼓膜
2
.
在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（ ）
A.
除湿度外，其他实验条件应相同且适宜
B.
多次重复实验，可提高实验结论的可信度
C.
实验数据与其他人不一致时，可以修改数据
D.
实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中
3
.
下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是（ ）
A.
细胞壁
B.
细胞核
C.
叶绿体
D.
鞭毛
4
.
下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A.
单细胞生物没有组织、器官和系统
B.
多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C.
细胞分裂产生的新细胞染色体数目不同
D.
细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
5
.
动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（ ）
A.
运动系统由骨和骨骼肌组成
B.
动物的运动只与运动系统有关
C.
骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量
D.
动物的运动有利于其适应复杂多变的环境
6
.
如图是桃的果实结构示意图，其中由胚珠发育而来的结构是（ ）
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
7
.
下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A.
运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓
B.
通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C.
将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果
D.
将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯
8
.
科学家用显微注射法，将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，让此受精卵在代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠长大后，转入了大鼠生长激素基因的鼠比与它同胎出生的对照小鼠，生长速度快
2~3
倍，体积大
1
倍。下列关于此项研究的叙述，错误的是（ ）
A.
研究的性状是鼠的个体大小
B.
研究的基因是大鼠生长激素基因
C.
研究结果说明，基因控制性状
D.
可推论生物在传种接代时，传递性状和基因
9
.
下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（ ）
A.
扬子鳄
B.
大鲵
C.
中华鲟
D.
白鳍豚
10
.
健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是（ ）
A.
勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体侵入人体
B.
使用公勺公筷，可降低传播某些传染病的风险
C.
合理膳食，有助于防止因营养过剩而导致的肥胖
D.
适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险
二、简答题：本大题共
1
小题，共
5
分。
11
.
生物技术与人类生活的关系越来越密切，许多食品和药物的生产都离不开微生物。
（
1
）微生物不仅繁殖速度快，而且繁殖方式多样，如酵母菌能进行出芽生殖，乳酸菌和大肠杆菌主要进行
______
生殖等。
（
2
）利用酵母菌制作馒头时，酵母菌产生的
______
在面团中形成许多小孔，能使馒头又膨大又松软。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶时，容器须密封，原因是乳酸菌在
______
条件下进行发酵。
（
3
）科研人员利用转基因技术，将胰岛素基因转入到大肠杆菌内，然后培养该菌，可生产用于治疗
______
的胰岛素。
（
4
）除上述实例外，写出一例发酵食品及其制作时所利用的主要微生物（示例：馒头
-
酵母菌）
______
。
三、识图作答题：本大题共
1
小题，共
5
分。
12
.
血液流经遍布全身各处的毛细血管时，会发生物质交换。
（
1
）血液流经图
1
所示的毛细血管时，氧进入血液，与红细胞中的
______
结合，由血液运往全身各处；血液流经图
2
所示的毛细血管时，变成营养物质丰富，含氧较少，颜色暗红的
______
；血液流经图
3
所示的毛细血管时，血液中的氧和营养物质最终进入
______
，供其生命活动利用。
（
2
）血液流经肾小球毛细血管网时，血浆中的部分物质过滤到肾小囊中形成原尿。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管
______
，送回到肾小管周围毛细血管的血液中。
（
3
）毛细血管内径很小，管壁非常薄且只由一层
______
构成，这些结构特点有利于充分地进行物质交换。
四、实验探究题：本大题共
1
小题，共
5
分。
13
.
光合作用是生物圈中几乎所有生物生存和发展的物质和能量来源。人们对光合作用的探索历程是漫长的，目前仍在进行中。
（
1
）
18
世纪，科学家进行了一系列相关的实验。如图所示的实验中，②和
______
对照，说明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊的空气。后来，其他科学家的实验相继证明，植物的光合作用吸收二氧化碳，释放
______
。
（
2
）
19
世纪，科学家把植物放在暗处数小时，然后让某叶片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸气处理该叶片，结果照光的部分呈深蓝色，遮光的部分无颜色变化。实验结果说明，叶片在光下产生
______
。
（
3
）现在，我们知道绿色植物通过光合作用，把
______
转化为化学能，贮存在有机物中，直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大
