Module 7 Unit 2 读写课第一课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

七 上 M 7 U 2读写 第一课时学历案 学习主题 七 上 Module 7 Computers Unit 2 When do you use a computer? 课型 读写 课时 1 设计者 课标 要求 类型 语言技能 三 级标准 读 能正确地朗读课文； 能 读懂简单的故事和短文并抓住大意； 类型 语言知识五级词汇目标 词汇 了解英语词汇，包括单词、短语、专有名词（短语）、习惯用语和固定搭配等形式； 理解性技能 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义； 类型 情感态度五级标准 能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。 课标分解: 学什么： 词汇知识： keyboard、mous e、screen、connect、document、save、learn ； 语篇知识： 关于 “ When do you use a computer? ” 的文章信息 ； 怎么学： 词汇知识： 结合语境认读本课时相关词汇； 语篇知识： 速读 文章 ， 抓住文章 大意 ； 精读文章 ，找出 文章 中的具体时间、 事件 等信息； 学到什么程度： 词汇： “ 四会 ” ， 会读、会写、会译 、会用 ； 语篇：1） 能读懂 描述使用电脑 的文章，明白其中所叙述的时空关系，掌握整体理解的技能； 2） 能在语境中猜出生词的意思，不妨碍阅读理解 ； 3） 结合语篇的学习，能运用一般过去时向他人叙述 自己的 旅游经历； 具体要求： 1.能通过 速读 文章 ， 抓住文章 大意 ； 2.能通过 精读文章 ，找出 文章 中的 事件 信息； 3.能在语境中猜出生词的意思，不妨碍阅读理解。 教 材 分 析 What: 第七模块主要以电脑为话题，呈现和介绍有关电脑的词汇和世界各地人们使用电脑的情况。本单元的主要侧重学生的读写能力的培养，兼顾听说能力的训练。它主要是以被采访者回答问题的实录形式向学生们介绍世界各地人们使用电脑的情况，题材非常新颖，有利于激发学生们的兴趣。本单元的学习为第三单元设计和完成有关电脑方面的问卷调查作好了铺垫。 Why: 学会有关电脑用途的短语。一般现在时的特殊疑问句及其答语。通过组内的合作学习和充分的练习，学生能够运用所学知识举一反三，从市形成一定的自学策略和合作学习的策略。 How: 通过小组合作培养学生相互帮助、相互学习的能力。通过结合实际生活的英语语言活动的设计，激发和保持学生学习英语的兴趣。通过对电脑用途的学习，帮助学生正确地看待和使用电脑。 学习目标 通过本课时学习，学生能够： 1. 在语境 中 认读 下列 词汇 ,并能造句 ： keyboard、mouse、screen、connect