Module9Unit1第一课时学历案-2023-2024学年外研版九年级英语上册.docx

学历案设计模板 学 习 主 题 九上 Module9Great inventions Unit1Will computers be used more than books in the future? 课型 听说课 课时 1 设计者 课 标 要 求 课标摘录： 类型 内容要求 词汇 了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式 理解性技能 识别口语语篇的主题、大意和要点；理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息 表达性技能 完整、连贯地朗读课文，简单复述短文大意；围绕相关主题，用简短的表达方式进行口头交流，完成交际任务 课标分解: 学什么： 词汇知识：学习单词、短语和句子： borrow.put up.website.mail.textbook.mainly. thousands of.page.electronic.powerful.memory.full.fix.instructions. lend{lent}.properly ①Will computers be used more than books in the future? ②The photos will be put up on the school website. 语篇知识：关于“Great inventions”的对话信息；学会讨论一些发明创造及其运用和对生活的影响，听练结合，提升学生的综合语言能力。 怎么学： 词汇知识：结合图片以及语境，听说读用结合，认读本课时相关词汇； 语篇知识：多层听、读，准确提取话题细节信息；说练结合内化信息并完成输出； 学到什么程度： 词汇：会读、会写、会译、会用； 语篇：能识别对话主题，并能记录和提取“Great inventions”细节信息；围绕“主题信息”进行至少3个话轮的对话交流并能简单复述文章。 教 材 分 析 What:本课时的话题是科技与发明。围绕发明展开充分的讨论，在展开话题的同时学到与此相关的单词、短语、句型、语法等基础知识。borrow，put up，website，mail，textbook，mainly，thousands of，page，electronic，technology,powerful,memory,full fix,instructions,lend,properly； Why:通过本课时的学习，可以帮助学生学会如何谈论已有的和未来的发明，以激发学生进行发明创造的热情。 How:本单元通过对话，向我们展示了照相机以及电脑和网路对我们生活的影响，对话很自然地呈现了一般将来时的被动语态。通过对话，学习科技以及发明创造相关的词汇和短语，以及能够运用所学知识谈论发明创造以及其对人类生活的影响等。 学 习 目 标 通过本课时学习，学生能够： 1.语境中认读、运用下列词汇： 2.听、读文章，能识别对话主题，并能记录和提取“ Great inventions ”细节信息； 3.围绕“主题信息”进行至少3话轮的对话交流并能简单复述文章。 评 估 任 务