山西长治市壶关县多校联考2023-2024学年部编版九年级历史上学期期末考试卷.docx

山西省 2024 届九年级期末综合评估 历史 上册第 1 课 — 下册第 12 课 注意事项： 1 ．本卷分第 Ⅰ 卷和第 Ⅱ 卷，全卷共 8 页，满分 75 分，作答时间 70 分钟。 2 ．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3 ．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第 Ⅰ 卷 选择题（共 30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1 ．某校九年级项目化学习小组以 “ 发现美、感受美 ” 为主题，设计了一次 “ 云旅游 ” 活动，其中包含了下图所示路线。下列最符合该路线的主题是 （ ） A ．大河流域文明的成就 B ．亚非文明古国的风采 C ．西方海洋文明的成就 D ．建筑艺术多样化特征 2 ．同学们运用史论结合，论从史出的方法收集到了下框所示论据。据此可知，他们要论述的观点是 （ ） ◆ 佛教经丝绸之路传入中国 ◆ 亚历山大远征时烧毁了亚洲一些古老的城市 ◆ 亚历山大在东方建立了 70 多座希腊移民城市，将希腊的宗教、建筑、艺术以及生活方式等传列东方 ◆ 罗马帝国通过不断扩张，发展成为地跨欧、亚、非三洲的帝国 ◆ 阿拉伯数字通过阿拉伯人传到欧洲 A ．亚历山大东征具有侵略性 B ．暴力冲突会造成巨大灾难 C ．战争客观上促进文明交流 D ．文明在交往与冲突中发展 3 ． “ 西欧到 14 世纪，城市成为贸易中心 …… 佛罗伦萨市区有手工工场 300 家，年生产绒 10 万匹； 1343 年，佛罗伦萨市中有 9 万余人，从事呢绒生产约 3 万人，占全城居民 1/3 。 ” 材料说明这一时期的西欧 （ ） A ．出现了资本主义萌芽 B ．开始了文艺复兴运动 C ．完成了新航路的开辟 D ．垄断了东西方贸易 4 ．甘蔗原产于印度，原本是王室贡品和贵族奢侈品。从 16 世纪开始被探险家和殖民者带到美洲。此后蔗糖销往世界各地，逐渐成为大众的调味品。这一现象说明 （ ） A ．郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B ．甘蔗是印度王室贡品 C ．新航路开辟后带来了全球物种交换 D ．甘蔗作为调味品广受欢迎 5 ．某校九年级历史研究小组计划编写校本教材《欧洲百年》。右框所示内容是该书的部分目录，能入选该书第三章的是 （ ） 目录 第一章 人文主义 —— 冲破神学桎梏 …… 1 第二章 扬帆出海 —— 探寻海上航路 …… 15 第三章 血腥罪恶 —— 贩卖非洲黑奴 …… 52 第四章 冲锋陷阵 —— 捍卫自由平等 …… 83 …… A ．剑指教会神学 —— 但丁《神曲》 B ． “ 发现 ” 新大陆 —— 哥伦布到达美洲 C ． “ 三角贸易 ” —— 英国主导 D ．革命开始 —— 来克星顿的枪声 6 ．习近平总书记指出： “ 在人类思想史上，还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生了如此广泛而巨大的影响。 ” 马克思主义诞生的标志是 （ ） A ．《资本论》的出版 B ．《共产党宣言》的发表 C ．第一国际的成立 D ．法国巴黎公社的建立 7 ．拉丁美洲民族独立运动给西班牙殖民者以毁灭性的打击。西班牙殖民帝国的瓦解，正是欧洲中世纪与近代之交的一个封建堡垒的彻底崩溃。从世界全局来看，拉丁美洲独立运动 （ ） A ．促进了拉丁美洲资本主义的发展 B ．加速了欧洲封建制度的崩溃 C ．奠定了拉丁美洲各国的政治格局 D ．有利于世界近代社会的转型 8 ． 19 世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。完成了工业革命的英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品；还以各种借口兼并印度王公的领地；不尊重印度士兵的 宗教信仰。这段话描述的是印度民族大起义的 （ ） A ．历史背景 B ．起义过程 C ．最终结果 D ．国际影响 9 ．普希金赋诗赞美彼得一世说： “ 用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。 ” 材料中的 “ 种子 ” 是指 （ ） A ．保留了农奴制度 B ．推行革命的手段十分专横 C ．加强了中央集权 D ．开启了俄国的近代化进程 10 ．数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。下表所示内容是 1913—1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况，对表格数据解读最为准确的是 （ ） 国家 英 国 俄国 法国 德国 日本 美国 占世界工业总产量 /% 14 2 . 6 6 16 1 38 殖民地面积 / 万平方米 3350 1740 1060 290 30 30 A ．世界日益连为一个密切联系的整体 B ．世界已经被帝国主义国家瓜分完毕 C ．帝国主义国家经济政治发展不平衡 D ．美国超过英国占据世界霸主的地位 11 ．帕尔默在《现代世界史》中写道： “ 第一次世界大战中，大约 140 万法国人死亡。在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。在大不列颠和美国，情形也差不多，人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又愤怒。 ” 材料反映了第一次世界大战 （ ） A ．改变了世界政治格局 B ．引发当时人们思想观念的变化 C