2021
年上海市中考语文试卷
一、默写：本大题共
1
小题，共
16
分。
1
.
默写。
(1)
明月几时有？
______
。（苏轼《水调歌头》）
(2)
盈盈一水间，
______
。（无名氏《迢迢牵牛星》）
(3) ______
，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
(4)
朝晖夕阴，
______
。（范仲淹《岳阳楼记》）
(5)
学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“
______
，
______
”来形容所见之景。
二、综合性学习：本大题共
1
小题，共
11
分。
2
.
阅读下面材料，完成问题。
学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动，你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在
2021
年》。
(1)
为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是
______
A.
线条的舞蹈
力量的旋律
B.
农夫荷锄立
老少话桑麻
C.
立下移山志
开辟新天地
D.
劳动的身影
理想的憧憬
(2)
小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是
______
A.
认真地阅读原作
B.
确立剧作主题
C.
颠覆人物的形象
D.
设计矛盾冲突
E.
拟写个性化台词
F.
追求离奇情节
(3)
为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现
积
极
昂
扬
的
时
代
精
神
，小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。
愚公：孩子，
2021
年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做？
我：
______
（掌声响起）
三、现代文阅读：本大题共
2
小题，共
39
分。
3
.
阅读下文，完成问题。
郑和的远航
①郑和下西洋的路线，被称为海上丝绸之路。那条通往遥远海岸的探索之路是中国人长期远洋航行经验和智慧的结晶。
②郑和远航的成功，强大的导航能力是关键。
③首先要归功于指南针和罗盘等定向技术的运用。从历史资料可以知道，郑和船队
______
能够借助潮汐、洋流和季风，
_______
掌握了综合运用罗盘指向、物标定向等复杂的航海技术。
④其次，是航海图的绘制与使用。《郑和航海图》是世界上
现
存
最
早
的航海图集，以今天的眼光来看，虽略显粗糙，但已经可以提供很准确的航道指引了。船队绘制了
40
幅海图，涉及
530
多个地名，所标地名包括东非海岸的
16
个城市。海图对一些重要城市、岛礁、山脉等的位置与特征作了详细标注。这是那个时代世界上最先进的航海图，正是这套航海图，导引着郑和船队在惊涛骇浪中驶向一个又一个目标港。
⑤“牵星术”这一天文定位技术的运用，也是郑和船队顺利远航的法宝。此技术通过观察夜间星斗位置，并结合罗盘定向来提高测定船位和航向的精确度。直到
20
世纪，还有国家在采用这种技术。
⑥除了强大的导航能力，郑和船队在组织协调方面同样体现了高水平。相对人类航海史上的其他创举，郑和下西洋，不仅时间比他们早，规模也比他们大得多。郑和每次远航，都以多艘大中型船只为主体，组成为数一二百艘的庞大混合船队，随行更达两万人之多，而后来哥伦布的船队只有
3
艘船，乘员只有
88
名。远洋船队有宝船（船队中的大中型船只）、粮船、马船、战船（护航船只）等，在没有电子通信技术的情况下，尤其在夜晚漆黑的大海上，众多船只之间能够做到前后联系，航向协调，需要极高的沟通、组织能力。
⑦此外，在船只的设计上，我们可以领略到六百多年前中国高超的造船技术。郑和宝船中的大型船只，是当时世界上最大的船只，长
150
多米，宽
60
多米，船体深
12
米，载重量
1000
吨左右。一共有
4
层，可容纳上千人。船上有
9
根桅杆，可挂
12
张帆。这样的船，就是放到今天，也是大制作。
⑧郑和船队导航技术之先进、组织协调之有效，都是同时代其他远航活动无法比拟的，明代的舰船建造水平在当时世界上也是一流的。郑和远航的成功证明了中国发展到
14
、
15
世纪时，不仅国力强大，科技水平在世界上也处于领先位置。
(1)
根据上下文，填入第③段横线处词语正确的一项是
______
A.
不仅
而且
B.
即使
也
C.
虽然
但是
D.
因为
所以
(2)
根据第②
-
⑥段的内容，完成下面的填空。
(3)
第④段加点词“现存最早”体现了说明文语言的准确性，请加以分析。
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(4)
从全文看，第⑦段不能删除，请简述理由。
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4
.
阅读下文，完成问题。
□□□□□
①朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦？”朱伯推了推眼镜，做术前询问。问年纪，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。
②年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊所”，专门修补上了年头的玩具：毛绒娃娃、火车侠、奥特曼……成为玩具修复师以来，朱伯早上
8
点起床，有时忙到晚上
12
点，至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”，每个“小朋友”都有一个故事。
③这次接
