七
上
M
7
U1
听说课
第
二
课时学历案
学习主题
七
上
Module
7Computer
Unit1
How do I write my homework on the computer?
课型
听说
课时
2
设计者
课标
要求
类型
语言技能
三
级标准
读
能
正确
地朗读课文
;
说
1.能在课堂活动中用简短的英语进行交际;
2.能与教师或同学就熟悉的话题交换信息
;
3.能
在教师指导下进行简单的角色表演。
类型
语言知识五级目标
1.在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅;
2.根据重音和语调的变化,理解和表达不同的意图和态度;
3.学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语和固定搭配;
4.理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用。
课标分解:
学什么:
电脑辅助完成作业的操作步骤,
一般
现在
时
特殊疑问句
结构
;
怎么学:
通过
听说训练和思维导图
在语境中正确使用短语
和句子
;
学到什么程度:
1.能
准确朗读一般
现在
时特殊疑问句中单词的重读,正确流利地朗读课文
并能听音复述句子;
2.能
运用
一般
现在
时特殊疑问句
,
两人
合作
就“
computers
” 这一话题进行交谈
。
教
材
分
析
What:
本模块以电脑为主题。该单元则是以对话的形式谈论如何用电脑完成作业,让学生能听说有关电脑方面的基本词汇,并就电脑的操作使用进行简单的问答。
Why:
“电脑”的话题内容既接近生活又能激发学生学习的兴趣。让他们乐意了解更多关于电脑操作指令方面的问题,同时在其中能够借用电脑帮助自己完成作业,更好的学习英语。
How:
对话运用一般现在时,从电脑的实际应用入手,以问答的方式引导学生操作电脑,从而不断地发出电脑指令,激发学生的兴趣,让他们乐意了解更多的信息本单元的话题是谈论假期旅行,以
对话
的形式,
主要介绍了
Betty去洛杉矶的旅行,包括乘坐的交通工具、旅途时长、旅行经历、旅游路线等内容。
学
习
目
标
通过本课时学习,学生能够:
1.能在语境中正确使用词汇:keyboard, mouse, screen, connect, turn on, document, click, use, save, box, finally, print, paper
2.识记一般现在时的特殊疑问句,并掌握本单元重点短语和知识点。
3. 准确朗读课文原文并根据思维导图进行复述。
评估
任务
1.完成课本活动
5
以及
填空题
(指向目标
1
)
2.
找出
一般现在时的特殊疑问句
并
回答
(指向目标2)
3.
跟读课本活动
4以及多形式课文的朗读
(指向目标
3
)
4.
合作对话,
谈论
电脑操作问题
(指向目标
3,4
)
评
估
标
准
1.
能正确
选出单
Module 7 Unit1 听说课第二课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx