含解析：九年级上册第三单元03巩固练（解析版）.docx

03 巩固练 一、理解性默写 1. 用诗词原句填空。 （1）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是“ _________________ ， _________________ ”。 （2）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族的伟大复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“ _________________ ， _________________ ”。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“ _________________ ， _________________ ”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。 （4）根据关键词写诗句。 关键词：愿、思念、月。诗句： _________________ ， _________________ 。（苏轼《水调歌头》） 【答案】 ①. 闲来垂钓碧溪上 ②. 忽复乘舟梦日边 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 但愿人长久 ⑧. 千里共婵娟 【解析】 【详解】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“沧”“畔”“婵”等字的写法。 二、古文阅读 阅读下文，完成各题。 【材料一】 君子之心事，天青白日，不可使人不知；君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知。 —— 《菜根谭》 【材料二】 （范仲淹）修学时最为贫窭 ① ，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑 ② 十数茎醋汁半盂，少入盐，暖而啖之，如此者三年。 —— 彭乘《墨客挥犀》卷三 【材料三】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？ —— 范仲淹《岳阳楼记》 【注释】①贫窭（ jù ）：贫乏，贫穷。②断齑：腌菜或酱菜。 2. 解释下面句中加点的词。 （ 1 ）日 惟 煮粟米二升作粥一器 （ 2 ） 微 斯人 3. 翻译下面句子。 （ 1 ）君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知。 （ 2 ）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 4. 简述材料三中抒情和议论之间是怎样的关系？ 5. 试分析以上三则材料分别体现了君子怎样的优秀品质？ 【答案】 2. （ 1 ）只（ 2 ）如果没有 3. （ 1 ）君子的才华，好像珍贵的玉器珠宝一样要珍藏起来，不可以让人轻易知道。 （ 2 ）我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什