Module8语法 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

七上 Module 8语法课 学习主题 模块语法：行为动词的一般现在时（4） 课型 语法课 课时 1 设计者 课 标 要 求 课标摘录 ： 1.初步意识到语言使用中的语法知识是“形式— 意义—使用”的统一体，明确学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义； 3.在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能； 4.在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等。 课标分解: 学什么： 了解频度副词的使用以及在句中的位置。 怎么学： 试着归纳梳理并通过大量语境练习来掌握重点。 学到什么程度： 能熟练掌握频度副词的使用。 教 材 分 析 What: 本模块的两篇文本主要用一般现在时这一语法介绍了如何选择礼物。 Why： 经常性或习惯性的动作或存在的状态以及客观规律、事实或科学真理，这些如何来表达？本模块主要用含有频度副词的一般现在时完美表达了这样的情景。 How： 前面三个模块已经初步学习了一般现在时的基本用法：所以本模块的学习有了一定的句式基础，能在复习归纳前面语法知识的基础上进一步学习一般现在时的用法。 学 习 目 标 通过本课时学习，学生能够： 1.归纳并学习 一般现在时以及频度副词的用法 并完成相应练习。 2.能记住 一般现在时 的注意事项以及易错点 。 3.通过练习能 正确使 用 频度副词进行 表达。 评 估 任 务 与 评 估 标 准 评估任务 评估标准 复习归纳一般现时的概念并完成练习 （对应目标一） 能条理清楚地归纳出语法概念要点，然后准确说出练习答案。 能记住一般现在时的注意事项 （对应目标二） 能分清一般现在时的注意事项，做练习时能说出原因、理由，避免“掉坑”。 完成各类针对性的练习（对应目标三） 能准确做出练习并根据题目的语境讲出做题的理由和根据。 学 习 重 难 点 1.归纳语法概念、记忆频度副词。 2.一般现在时的注意事项：正确使用频度副词。 学 习 过 程 课 前 预 习 回顾前面三个模块所学的一般现在时，归纳出一般现在时的句型结构和说出动词单数第三人称规则变化的规律。 预习检测： 一、一般现在时句型结构 肯定句： 否定句： 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 特殊疑问句： 二、根据例词归纳动词单数第三人称变化规则 1._____________________________ want-wants, clean-cleans 2._____________________________ wash-washes，teach-teaches，go-goes 3._____________________________ worry-worries, carry-carries 三、不规则动词的单数第三人称变化需特别记忆 be → ______