学历案设计模板
学习主题
七
上
M4U2 Is your food and drink healthy?
课型
读写课
课时
2
设计者
课标
要求
课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能
三
级标准：
1.能读懂简单的故事并总结段落大意
2.
能
简单的使用图表和海报等形式传达信息
3.
能
与老师或是同学就简单的话题交换信息
课标分解
1.
通过视图结合，学生能联想到与主题相关的单词。
2.通过对阅读课的学习，学生能够快速阅读了解文章主旨；通过细节阅读，学生能够挖掘文本的细节信息，并能对重点段落进行复述。
3.
通过
阅读文章，学生能就健康饮食这一话题展开讨论，学以致用。
教材分析
【What】
本课是外研社英语七年级
上
册M
4U2 Is your food and drink healthy?主题为健康饮食，这一话题贴切学生的日常生活，也能加深对健康饮食的理解。主要讨论了对学生有益的食物，引导学生养成良好的饮食习惯。
【How】
文本共分三部分，第一段为有害食物的列举，第二段是健康食物的对照，最后一部分为健康饮食的建议。文本内容逻辑明晰，语言单词简单明了。
【Why】
本模块以“饮食”为主要话题，是学生比较感兴趣的话题。
第一单元已听读了有关健康饮食的重点单词和句型，学生对本文本并不陌生，已有充分的认知结构，本单元更多的食物名称呈现，需要学生多识记食物单词。
学习
目标
1.通过
读短文
，能够
梳理出
本
单元
重点短语
及句子
,
能够熟读课文
。
2.能
通过语法
讲解
，掌握该模块语法点的使用方法，并能完成相应练习题。
3.能根据所学过的知识和提示词，
进行健康饮食的写作。
评估
任务
阅读短文，汇总梳理重点短语并记忆
评估
标准
能熟练记忆相关短语
通过教师点拨，完成重点语法的梳理和对应练习
能准确完成对应练习
结合所学，完成有主题的书面表达。
能流利地介绍自己的健康饮食。
学习重难点
重
难
点：
运用所学句型结构及语言知识流利地向他人介绍自己的健康饮食或拥有的东西。
突破措施：根据学生在英语学习中的困难，利用学过的组成对话形式进行练习。
学习过程
课前
预习
一、
根据M4U2的单词，完成句子。
1
.
He looks very h
.
2. He often has two pieces of b
for breakfast.
3.What d
food you ve cooked。
4.Which do you like better, r
or bread。
5.You must brush (刷) your t
every day.
6. He help this mother do housework, He feels very t
.
7
.
It is an i
thing t
Module4 unit2（第二课时）学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx
