2022
年广东省阳江市中考语文试卷
一、单选题：本大题共
2
小题，共
4
分。
1
.
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.
岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远
镌
刻
在历史的丰碑上，铭记于人们心中。
B.
对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人保持着
谨
慎
的态度。
C.
无数科技工作者默默奉献，
殚
精
竭
虑
，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。
D.
电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，
栩
栩
如
生
，深受观众好评。
2
.
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.
学校提倡学生“自己的事情自己做，简单的家务抢着做，复杂的家务帮着做”，旨在培养他们每天劳动。（在“劳动”后加上“的观念”）
B.
广大青年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。（在“崇德向善”前加上“能否”）
C.
随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。（把“目前的”删掉）
D.
在“新时代城市家居”研讨会上，一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计理念。（把“明确”调到“提出”前）
二、默写：本大题共
1
小题，共
10
分。
3
.
默写古诗文。
(1)
择其善者而从之，
______
。（《论语》）
(2)
老骥伏枥，
______
；烈士暮年，
______
。（曹操《龟虽寿》）
(3) ______
，
______
。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(4)
四面边声连角起，千嶂里，
______
。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
(5)
作亭者谁？山之僧智仙也。
______
？
______
。（欧阳修《醉翁亭记》）
(6)
诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“
______
，
______
”表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）用“
______
，
______
”寄托对亲人的思念和祝愿。
三、现代文阅读：本大题共
2
小题，共
60
分。
4
.
阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一
近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等、有声是最显著的特点，也是最明显的优势。有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式，
2021
年，上海市民有声阅读覆盖率
76.72%
，达到较高水平。
59.18%
的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下，
48.03%
的使用者听书日均时长介于
11
至
30
分钟之间。
46.36%
的有声阅读使用者选择在移功中听书，文通工具成为有声阅读的重要空间，有声阅读使用者习惯在开车或来坐地铁、公文时，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。
（摘编自《
2021
年上海市民阅读状况调查》）
材料二
近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。大量高水平、高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展，而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。
（摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论刍议》）
材料三
截至
2021
年
12
月
31
日，微信公众平台有声阅读发文量达
230
万篇，相关文章的阅读量已达
21.9
亿次，有声阅读的热点话题热度也不断变化（如下图所示）。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。
[
注
]
热度指数：指奥论在公开社交场景中对有声阅读相关话题的讨论和传播，由各平台公开渠道信息传播量综合加权计算并归一化处理后获得，满分
100
分。
（摘编自《“有声”打开全民阅读新格局
──2021
有声阅读产业调查报告》）
材料四
作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。
所谓言语知觉的制约，是指一些客观因素的制约，比如声音在
20-30
分贝时，言语的可懂度为
50%
：增至
50-60
分贝，可懂度达到
90%-95%
；到了
140
分贝，人就会感到头痛。此外，一些噪声如地铁、飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰也会很大。
情绪感知则是指听真人朗读时，朗读者的语气会形响我们自主理解书中字面的意思，不像看文字时可以自己主导情节、节奏等，有很大的想象空间；如果是听语音合成的朗读
