2023-2024
学年
七
年级(上)月考历史试卷
一、选择题。(本大题共
20
小题,每小题
1
分,共
20
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1
.为
“
感知
”170
万年前的生活,寻找远古人类的足迹,中考结束后,他们应该去什么地方(
)
A
.北京
B
.陕西
C
.云南
D
.河南
2
.考古发现是了解史前社会的重要证据,历史学家在北京人遗址中,发现了大量的灰烬、烧石、烧骨等,这反映出北京人(
)
A
.学会使用火
B
.爱美
C
.居住在北京
D
.学会直立行走
3
.如果想体验半坡人的生活方式和生活状态,你不能够体验到的是(
)
A
.种植粟
B
.建筑半地穴式圆形房屋
C
.打猎捕鱼、纺织、制衣
D
.种植水稻
4
.我们了解河
姆
渡原始居民和半坡原始居民,获得他们生产生活的第一手资料,是通过
A
.神话传说
B
.史书记载
C
.学者推断
D
.考古发掘
5
.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹(
)
A
.选举制
B
.投票制
C
.任命制
D
.禅让制
6
.商朝在历史上又被称为殷朝,是因为下列哪一事件(
)
A
.商汤灭夏
B
.武王伐纣
C
.盘庚迁殷
D
.平王东迁
7
.
下列四幅
“
涿鹿之战
”
示意图,哪一幅是正确的?
(
)
A
.
B
.
C
.
D
.
8
.暴君亡国,明君兴政。参照这一标准,下列四人中,与其他三位明显不同的是(
)
A
.商汤
B
.商
纣
C
.夏桀
D
.周厉王
9
.甲骨文出现的主要意义是
A
.标志着国家的诞生
B
.开启了我国有文字可考的历史
C
.标志着我国奴隶社会的形成
D
.确立了社会等级制度
10
.春秋时期,一般是指从公元前
770
年至公元前
476
年,因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。那么(
)
A
.夏朝
B
.商朝
C
.西周
D
.东周
11
.
春秋时期,一些诸侯国取消了分封土地给卿大夫的做法,为加强对地方的控制,他们采取了什么措施(
)
A
.
设置省、市
B
.
设置县、郡
C
.
建立部落联盟
D
.
建立氏族公社
12
.下列战争不是发生在战国时期的是(
)
A
.牧野之战
B
.桂陵之战
C
.马陵之战
D
.长平之战
13
.
“
变
”
是战国历史的特点之一。各国的变法改革中,对历史发展影响最大的发生在
A
.魏
国
B
.齐
国
C
.楚
国
D
.秦国
14
.比较法是学习历史的重要方法之一,下列既是在春秋时期参与争霸的诸侯
国,又是战国七雄的是(
)
①
齐国
②
晋国
③
秦国
④
赵国
A
.
①②
B
.
③④
C
.
①③
D
.
②④
15
.
“
水旱从人,不知饥馑。时无荒年,谓之
‘
天府
’
也。
”“
天府
”
的由来直接得益于(
)
A
.铁制农具和牛耕的推广
B
.都江堰的修建
C
.商鞅变法
D
.大禹治水
16
.
“
塞翁失马,焉知非福
”
的故事,阐释了福
与祸在一定
条件下可以相互转化的道理。它所表达的观点最接近于下列哪一人物的思想(
)
A
.老子
B
.庄子
C
.孔子
D
.孟子
17
.每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生。以下搭配错误的一项是(
)
A
.荀子
——
《道德经》记录其言行
B
.庄子
——
认为人生应追求精神自由
C
.孟子
——
倡导
“
民贵君轻
”
D
.墨子
——
提出
“
兼爱
”“
非攻
”
18
.诗句
“
秦王扫六合,虎视何雄哉!
”
赞扬了秦王嬴政的一项功绩,这项功绩是指
A
.统一南疆
B
.统一六国
C
.统一
北方
D
.统一蒙古
19
.下列哪一项不是秦朝暴政的表现(
)
A
.法律严酷,秦二世更加残暴
B
.沉重的赋税
C
.统一文字
D
.繁重的徭役
20
.象棋中的
“
楚河汉界
”
源于
“
楚汉之争
”“
楚汉之争
”
是指
A
.楚国和汉朝之间的战争
B
.项羽和刘备之间的战争
C
.楚国与秦国之间的战争
D
.项羽和刘邦为争夺帝位而进行的战争
二、非选择题。(共
30
分)
21
.考古发现和文献资料是研究历史的主要途径。阅读下列材料,回答问题。
材料
一
:下面是关于河
姆
渡人和半坡居民的考古发现。
骨
耜
半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
河
姆
渡遗址出土的象牙雕刻
材料二:关于启的继位,古书中有不同的记载。
内容
出处
益(禹晚年培养的接班人)
让帝禹
之子启。
《史记
·
夏本纪》
启与
支党攻益
而夺之天下,
是禹名传
天下于益,
其实令启自取
之。
《战国策
·
燕策一》
(1)
通过考古发掘出土的文物,我们可以推测史前人类已经掌握的技能。请仿照示例,利用材料一中的后两件文物。
示例:河
姆
渡遗址出土的骨
耜
,可以印证河
姆
渡人会制作农业生产工具。
(2)
根据
“
孤证不立
”
的原则,材料二能
认定哪
一历史事实?根据
材料二并结合
所学知识分析,早期国家的最高权力继承制度发生了什么变化?
22
.阅读下列材料,回答问题。
材料
一
:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(远古时期的部落),接触交通,各去小异而存大同,后世所谓诸夏是也。
材料二:禹立,勤劳天下,日夜不懈,决壅塞,凿龙门,疏三江五湖,注之东海
(1)
材料一中华夏族的形成与哪两位远古祖先有关?
(2)
根据
材料二并结合
所学知识回答,大禹采用了什
解释分析河南周口市西华县西华县青华中英文学校2023-2024学年七年级上学期月考历史试题(含参考答案)试卷在线免费下载.docx