详解分析河南周口市西华县西华县青华中英文学校2023-2024学年七年级上学期月考历史试题.docx

2023-2024 学年 七 年级（上）月考历史试卷 一、选择题。（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1 ．为 “ 感知 ”170 万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，他们应该去什么地方（     ） A ．北京 B ．陕西 C ．云南 D ．河南 2 ．考古发现是了解史前社会的重要证据，历史学家在北京人遗址中，发现了大量的灰烬、烧石、烧骨等，这反映出北京人（     ） A ．学会使用火 B ．爱美 C ．居住在北京 D ．学会直立行走 3 ．如果想体验半坡人的生活方式和生活状态，你不能够体验到的是（     ） A ．种植粟 B ．建筑半地穴式圆形房屋 C ．打猎捕鱼、纺织、制衣 D ．种植水稻 4 ．我们了解河 姆 渡原始居民和半坡原始居民，获得他们生产生活的第一手资料，是通过 A ．神话传说 B ．史书记载 C ．学者推断 D ．考古发掘 5 ．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹（     ） A ．选举制 B ．投票制 C ．任命制 D ．禅让制 6 ．商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（     ） A ．商汤灭夏 B ．武王伐纣 C ．盘庚迁殷 D ．平王东迁 7 ． 下列四幅 “ 涿鹿之战 ” 示意图，哪一幅是正确的？ ( 　　 ) A ． B ． C ． D ． 8 ．暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三位明显不同的是（     ） A ．商汤 B ．商 纣 C ．夏桀 D ．周厉王 9 ．甲骨文出现的主要意义是 A ．标志着国家的诞生 B ．开启了我国有文字可考的历史 C ．标志着我国奴隶社会的形成 D ．确立了社会等级制度 10 ．春秋时期，一般是指从公元前 770 年至公元前 476 年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。那么（     ） A ．夏朝 B ．商朝 C ．西周 D ．东周 11 ． 春秋时期，一些诸侯国取消了分封土地给卿大夫的做法，为加强对地方的控制，他们采取了什么措施（ ） A ． 设置省、市 B ． 设置县、郡 C ． 建立部落联盟 D ． 建立氏族公社 12 ．下列战争不是发生在战国时期的是（      ） A ．牧野之战 B ．桂陵之战 C ．马陵之战 D ．长平之战 13 ． “ 变 ” 是战国历史的特点之一。各国的变法改革中，对历史发展影响最大的发生在 A ．魏 国 B ．齐 国 C ．楚 国 D ．秦国 14 ．比较法是学习历史的重要方法之一，下列既是在春秋时期参与争霸的诸侯 国，又是战国七雄的是（     ） ① 齐国    ② 晋国    ③ 秦国    ④ 赵国 A ． ①② B ． ③④ C ． ①③ D ． ②④ 15 ． “ 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，谓之 ‘ 天府 ’ 也。 ”“ 天府 ” 的由来直接得益于（      ） A ．铁制农具和牛耕的推广 B ．都江堰的修建 C ．商鞅变法 D ．大禹治水 16 ． “ 塞翁失马，焉知非福 ” 的故事，阐释了福 与祸在一定 条件下可以相互转化的道理。它所表达的观点最接近于下列哪一人物的思想（ ） A ．老子 B ．庄子 C ．孔子 D ．孟子 17 ．每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生。以下搭配错误的一项是（     ） A ．荀子 —— 《道德经》记录其言行 B ．庄子 —— 认为人生应追求精神自由 C ．孟子 —— 倡导 “ 民贵君轻 ” D ．墨子 —— 提出 “ 兼爱 ”“ 非攻 ” 18 ．诗句 “ 秦王扫六合，虎视何雄哉！ ” 赞扬了秦王嬴政的一项功绩，这项功绩是指 A ．统一南疆 B ．统一六国 C ．统一 北方 D ．统一蒙古 19 ．下列哪一项不是秦朝暴政的表现（     ） A ．法律严酷，秦二世更加残暴 B ．沉重的赋税 C ．统一文字 D ．繁重的徭役 20 ．象棋中的 “ 楚河汉界 ” 源于 “ 楚汉之争 ”“ 楚汉之争 ” 是指 A ．楚国和汉朝之间的战争 B ．项羽和刘备之间的战争 C ．楚国与秦国之间的战争 D ．项羽和刘邦为争夺帝位而进行的战争 二、非选择题。（共 30 分） 21 ．考古发现和文献资料是研究历史的主要途径。阅读下列材料，回答问题。 材料 一 ：下面是关于河 姆 渡人和半坡居民的考古发现。 骨 耜     半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 河 姆 渡遗址出土的象牙雕刻 材料二：关于启的继位，古书中有不同的记载。 内容 出处 益（禹晚年培养的接班人） 让帝禹 之子启。 《史记 · 夏本纪》 启与 支党攻益 而夺之天下， 是禹名传 天下于益， 其实令启自取 之。 《战国策 · 燕策一》 (1) 通过考古发掘出土的文物，我们可以推测史前人类已经掌握的技能。请仿照示例，利用材料一中的后两件文物。 示例：河 姆 渡遗址出土的骨 耜 ，可以印证河 姆 渡人会制作农业生产工具。 (2) 根据 “ 孤证不立 ” 的原则，材料二能 认定哪 一历史事实？根据 材料二并结合 所学知识分析，早期国家的最高权力继承制度发生了什么变化？ 22 ．阅读下列材料，回答问题。 材料 一 ：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（远古时期的部落），接触交通，各去小异而存大同，后世所谓诸夏是也。 材料二：禹立，勤劳天下，日夜不懈，决壅塞，凿龙门，疏三江五湖，注之东海 (1) 材料一中华夏族的形成与哪两位远古祖先有关？ (2) 根据 材料二并结合 所学知识回答，大禹采用了什