试卷解析广东惠州市博罗县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题-(A4含参考答案)

2023 年秋季学期期末教学质量检测七年级历史试卷 （考试时间： 80 分钟    试卷满分： 100 分 ) 一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 ．有学者认为，尧舜禹和 “ 尧舜禹时代 ” 是两个既有联系又不相同的概念。尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个 “ 时代 ” 是肯定存在的，因为在考古学上，明显就存在这样一个时代，我们一般称之为 “ 龙山时代 ” ，甚至还存在更早一些的 “ 仰韶时代 ” 。这说明（      ） A ．我国有文字可考历史从商朝开始 B ．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 C ．历史传说具有一定的考古学意义 D ．世袭制的出现是生产力发展的结果 2 ．下图所示文物可用于研究我国史前时期（      ）    A ．先民的审美观念 B ．国家的政治形态 C ．汉字的基本结构 D ．青铜的冶炼技术 3 ．二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（     ） ① 传说故事毫无史学研究价值      ② 考古发现是重要的史料来源 ③ 实物资料可以证实文献记载      ④ 文献资料所载历史完全可信 A ． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③④ 4 ．殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一 些文字都含 “ 贝 ” 字（如下表）。据此判断，贝在商朝应该是（      ） 甲骨文 对应汉字 贝 买 贯 宝 A ．货币 B ．礼器 C ．食器 D ．酒具 5 ．《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能（图）。据此可知，当时青铜器（      ） A ．种类丰富 B ．功能单一 C ．工艺简单 D ．象征皇权 6 ．春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅 3 次，而朝齐、晋、楚三国竟达 33 次之多。对此合理的解释是（      ） A ．周王室地位已经衰落 B ．鲁国到王都路途遥远 C ．鲁国国君是春秋霸主 D ．周王不是鲁国的宗亲 7 ．某中学课题组在探究 “ 春秋战国历史 ” 的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（     ） 政治： 商鞅变法 经济： 铁器、牛耕的使用和推广 思想： 百家争鸣 A ．民族关系的发展 B ．繁荣与开放的社会 C ．统一国家的建立 D ．社会大变革的时代 8 ．李冰在了解眠江水势走向及当地地理状况的基础上，组织人力在玉垒山的山脊上开了一条山口，让一部分氓江水从东部流走，顺应地势引导水势，既分流泄洪，又增加了灌溉面积。这说明都江堰的修建（     ） A ．展现了统一国家的力量 B ．凝聚了古人的生态智慧 C ．方便了河道航运的发展 D ．推动了大一统局面出现 9 ．《淮南子 · 人间训》的典故 “ 塞翁失马 ” ，讲述了边塞一老翁丢了一匹马。过了些日子，这匹马竟然带着一匹好马回来了。与其寓意相近的思想是（     ） A ．温故而知新，可以为师矣 B ．人法地，地法天，天法道 C ．有朋自远方来，不亦乐乎 D ．祸兮福所倚，福兮祸所伏 10 ．在某展厅，小明读到了 “ 从分封到县郡 ”“ 从青铜器到铁器 ”“ 从贵族到士人 ” 的导览内容。据此判断本展厅的主题最有可能是（     ） A ．春秋战国时期的社会 变化 B ．秦汉时期的中央集权制度 C ．魏晋时期的北方民族交融 D ．隋唐时期的制度变化与创新 11 ．如果生活在都城咸阳，当地人购买生活用品最有可能使用以下哪种货币（     ） A ． B ． C ． D ． 12 ． “ 郡县治民，从制则天下安矣。 ” 这是因为秦朝的郡县制度（      ） A ．加强了中央集权 B ．结束了列国纷争 C ．强化了皇权专制 D ．化解了阶级矛盾 13 ．《汉书 · 食货志》记载，西汉刚建立时 “ 民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半 ” 。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（      ） A ．严刑峻法 B ．休养生息 C ．盐铁官营 D ．重文轻武 14 ．汉文帝时，大臣贾谊上书建议 “ 驱民而归之农，皆著于本 ” 。大臣晁错提出 “ 务民于农桑，薄赋敛 ” 。这反映了他们主张（      ） A ．以农为本 B ．戒奢从简 C ．兴修水利 D ．重农抑商 15 ．公元前 127 年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（      ） A ．使世袭制开始代替禅让制 B ．为 “ 文景之治 ” 奠定了基础 C ．加强了中央对地方的控制 D ．废除了西周以来的分封制 16 ．秦代焚书坑儒重在 “ 禁 ” ，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在 “ 尊 ” ，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由此可知（      ） A ．教化是社会治理的重要工具 B ．教育引导是理政的唯一途径 C ．入仕途径决定社会稳定与否 D ．儒法结合是强化皇权的根本 17 ．下图所示图书反映的主要历史人物，具有坚强信念和开拓精神，在历史上产生了深远影响。他的主要贡献是（      ）    A ．联络大月氏与汉朝夹击匈 奴 B ．使中国丝绸由海路运到欧洲 C ．开辟了中原通往西域的道路 D ．使西域正式归属了中央政权 18 ．西汉末年土地兼并现象十分严重，农民 “ 无立锥之地 ”