第4课时 《太空一日》：速读与品读-作业评价单-(单元试卷教学)2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

七年级下册第六单元 第4课时 《太空一日》 分层作业单 —— ———— 核心任务： 速读与品读 —— ———— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、积累与运用 1 ．下列加点字注音、词语书写无误的一项是(　　) A．紧 绷 (bē ng ) 负 荷 (hè) 舷 窗( xu án) 千均重负 B．红 晕 (yùn) 轮 廓 ( ku ò) 俯 瞰 (kān) 五脏六腑 C． 遨 游(áo) 炽 热( zh ì) 严 谨 (jǐn) 奈人寻味 D． 稠 密( ch óu) 烧 灼 ( zhu ó) 模 拟(mó) 惊心动魄 2 ．下 列句 中加点的词语解释有误的一项是(　　) A．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命 无虞 。(身体恢复健康) B．在距离地面300多公里的高度上， 俯瞰 时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看) C．估计在我之前 遨游 太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游) D．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒， 屏息凝神 地等待着配合程序。(暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力) 3．下列句子标点符号运用错误的一项是(　　) A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” B．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！ C．这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！ D．一个关键的操作——抛伞，即将开始。 4 ．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ） （ 1 ）人体对 10 赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏 ________ 。 （ 2 ）飞行回来后我详细 ________ 了这种难受的过程。 （ 3 ） ________ 飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。 （ 4 ）不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。 ________ 直到现在 也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 A ．共振 描绘 由于 但是 B ．共振 描绘 鉴于 虽然 C ．共振 描述 由于 虽然 D ．共振 描述 鉴于 但是 5 ．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ） A ．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B ．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。 C ．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D ．比如，当飞船刚刚进入轨道，