《
庄子与惠子游于濠梁之上》课内外阅读分层练
第一部分：
课内
基础
庄子与惠子
①
游于濠梁
②
之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“
鲦
鱼
③
出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐
，
全
④
矣！”庄子曰：“请循其本
⑤
。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
【注】①[
惠子
]即惠施，战国时期哲学家，庄子的好友。②[
濠
（
háo
）
梁
]濠水上的桥。濠，水名，在今安徽凤阳。③[
鲦
（
tiáo
）
鱼
]一种白色小鱼。④[
全
]完全，肯定（是这样）。
⑤
[
循其本
]追溯话题本愿。
循
，
追溯。
参考译文：
庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”
第二部分：课内外对比阅读
《庄子与惠子游于濠梁》与《庄子•秋水》（15分）
甲
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游
从容
，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子
固
非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
乙
秋水
时
至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不
辩
牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹
曰：“野语有之曰，‘
闻道百，以为莫己若
’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家
。”
1.
解释加点的词。（4分）
（1）鯈鱼出游
从容
：
（2）子
固
非鱼也：
（3）
秋水
时
至：
（4）
不
辩
牛马
2.
翻译下面文言句子。（4分）
（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
（2）吾长见笑于大方之家。
3.
写出从乙文蜕化出来的的两个成语：
，
。（4分）
4.
这篇寓言故事说明一个什么道理？你从中受到什么启发？（3分）
第三部分：课外文言文
专题23 八年级下册《《庄子与惠子游于濠梁之上》课内外阅读分层练》课内外阅读分层练（含答案）-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习.docx
