七年级下册第
二
单元
第
1
3
课时
单元写作
作业评价
单
————核心任务：
文题（三）
我的烦恼
————
学习目标
1.学习运用抓住典型细节的方法，表现人物精
神
。
2.学习运用对比烘托、议论抒情的方法，表现人物精神。
评价标准
评价要点
具体内容
星级达标
主题
抒发感情真挚动人，抒情适度。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
结构
叙事、描写、议论有序。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
直接抒情
运用情感词、感叹句、反问句、排比、反复、呼告等方法来直接抒情。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
间接抒情
能融情于事、融情于景、托物言志或者寓情于理。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
批注
批注
批注
第13课时 文题（三）我的烦恼-单元写作-作业评价单-(单元试卷教学)2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx
