专题03 病句辨识与修改（易错题）50题-【讲练测】2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（解析版全国通用）.docx

专题0 3 病句辨识与修改（ 易错题 ）50题 温馨提示 练 ： 病句辨识 20 题， 病句修改10题 测：20题，40分，限时30分钟 讲 重 点 难 点 讲 重 点 难 点 如何辨 识病句 ？ 辨析病句是对病句的识别和分析。辨析病句常用的方法有： 1．语感法。人们在学习语言和运用语言的实践中，形成了对用词造句规则、调整语序以增强表达效果的规则、标点符号使用规则等的感性认识，这就是语感 。 辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 如何辨 识病句 ？ 辨析病句是对病句的识别和分析。辨析病句常用的方法有： 1．语感法。人们在学习语言和运用语言的实践中，形成了对用词造句规则、调整语序以增强表达效果的规则、标点符号使用规则等的感性认识，这就是语感 。 辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 练 经典 真 题 （） （ 练 经典 真 题 （） （ 【 病句辨识】 1． （2023下·湖北武汉·七年级统考期中） 下列各句中 有语病 的一项是（     ） A．当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液。 B．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 C．邓稼先是中国传统文化几千年所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D．这回翻山使部队开始养