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第13课时 文题(一)借景抒情或托物言志-单元写作-作业评价单-(单元试卷教学)2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列(部编版).docx

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七年级下册第 五 单元 第13课时 单元写作 作业评价 单 —— —— 核心任务: 文题(一)借景抒情或托物言志 —— —— 学习目标 1.通过观察、描述景物,培养厘清思路、连贯表达的能力。 2.通过交流、修改文章,培养推敲字句的习惯和能力,提升文从字顺的能力。 评价标准 评价要点 具体内容 星级达标 主题 能通过景物描写表达自己的感受和体验。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 结构 按照一定的顺序描写景物,结构清晰完整。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 描写 能抓住景物特点,多角度描写。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 语言 能运用多种修辞方法,语言生动形象。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 修改 修改文章,推敲字句,文从字顺。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 批注 批注 批注
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