七年级下册第
五
单元
第13课时 单元写作
作业评价
单
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核心任务：
文题（一）借景抒情或托物言志
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学习目标
1.通过观察、描述景物，培养厘清思路、连贯表达的能力。
2.通过交流、修改文章，培养推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。
评价标准
评价要点
具体内容
星级达标
主题
能通过景物描写表达自己的感受和体验。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
结构
按照一定的顺序描写景物，结构清晰完整。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
描写
能抓住景物特点，多角度描写。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
语言
能运用多种修辞方法，语言生动形象。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
修改
修改文章，推敲字句，文从字顺。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
批注
批注
批注
第13课时 文题（一）借景抒情或托物言志-单元写作-作业评价单-(单元试卷教学)2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx
