2023年广西南宁三十七中中考语文三模试卷.docx

2023 年广西南宁三十七中中考语文三模试卷 一、默写：本大题共 1 小题，共 10 分。 1 . “山川之美，古来共谈”，请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“山水”相关的内容。 作者 题目 批注 诗文 曹操 《观沧海》 山水壮阔，动静结合。 ① ______ ， ______ ② ______ 《答谢中书书》 山高水净，清峻秀美。 高峰入云，清流见底。 崔颢 《黄鹤楼》 远眺江洲，草木茂盛。 ③ ______ ， ______ 杜甫 《望岳》 表达了登临的决心和俯视一切的气概。 ④ ______ ， ______ 杨万里 《过松源晨炊漆公店》 象征着困难如山，一个接一个 ⑤ ______ ， ______ 李白 ⑥ ______ 表达了诗人对家乡的眷恋 仍怜故乡水，万里送行舟 王湾 《次北固山下》 描绘了江水浩渺、船帆高挂的景色，以小景传大景之神。 ⑦ ______ ， ______ 二、现代文阅读：本大题共 2 小题，共 20 分。 2 . 阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】 国之大礼 非遗“佾（ yì ）舞” ㅤㅤ ① 5 月 18 日晚，中国——中亚峰会欢迎仪式在西安大唐芙蓉园举行。在欢迎晚会上，以传承千年的国之大礼——八佾舞作为晚会的开场。盛大隆重的场面，端庄典雅的佾舞表演，向世界展示了中国优秀礼乐文化。此次八佾舞的惊艳亮相，也使这种特殊的舞种受到了来自世界的关注。 ㅤㅤ ②八佾舞亦作“八溢”或“八羽”。古代八佾舞均依照舞谱进行表演，动作庄严齐一，节奏平稳，是应用在国家最高典礼的专用舞蹈。颜师古《汉书注》中记载：“佾，列也。”周朝规定，天子可以使用四面之乐，即殿堂之中四个方向都可以安排乐队，诸侯则为三面之乐，卿大夫用两面之乐，士只能使用一面之乐。对于使用的乐舞规定为“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二”，每个数字都以“佾”为单位，一佾指一列八人，八佾八列六十四人。作为礼乐文化的重要载体，佾舞融合诗、礼、乐为一体，包括初献礼、亚献礼、终献礼，统称三献礼。每一献礼为一个乐章，每个乐章由四言八句的诗歌组成。佾舞中的每个动作皆代表一个字，一个乐章由 32 个动作组成，可谓是“一字一舞”。这如同现代国际交往中迎接国宾所施放的礼炮有 21 响、 19 响、 17 响等规格区别，其规格等级不可僭越。 ㅤㅤ ③在古代，习佾舞者统称“佾生”，通常由官方遴选才思敏捷、品学兼优的官学生，也就是儒生担任。献舞时，佾生左手横拿籥（ yuè ，龠，古代汉族管乐器，形状像笛）在内，右手直拿翟（ dí ，古代乐舞所执的雉羽）在外，象征正直；翟籥结合，呈现阴阳和谐。整个展演过程高雅肃穆，传递着悠悠数千年华夏文明的风韵。佾舞将”仁、义、礼、智、信”融入舞蹈动作中，每一个肢体动作和神态都充分地展现出了“德”和“礼”。佾舞体现“仁、义、礼、智、信”和“温、良、恭、俭、让”的儒学思想和精神价值，对佾生讲求“诚于心，形于外”，以表达对先圣先师的无限感恩和敬仰之情。对于今人来说，传统的礼乐文化熏陶正是最好的素质教育，通过佾舞诗、礼、乐对应口、身、心三位一体的高度艺术化的礼乐实践，可以培养良好的人格素养和道德情操。 ㅤㅤ ④周代的礼乐制度、礼乐文化和礼乐文明，对后来的中国社会产生重大而深远的影响，但佾舞却曾一度濒临失传， 仅 在台湾地区得到完整保留，传承了明朝《頖宫礼乐疏》的图谱、舞谱。 2021 年 5 月，佾舞被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。福建省福清市是全国著名的侨乡，也是大陆地区唯一依据明代《頖宫礼乐疏》的佾舞图谱和舞谱，恢复和延续传承周礼佾舞的城市。 ㅤㅤ ⑤如今，佾舞作为海峡两岸共同传承和保护的文化项目，也是文旅融合的优秀非遗项目，具有独特的中国元素，更连接着两岸民众的心意与情感。据了解，近年来，在福州地区通过实施佾舞进校园传承活动，受众达数十万人，这对中华优秀传统文化的保护、传承与发展有着重要的现实意义。 【材料二】 迎宾仪式 文化解读 八佾舞 八佾舞是应用在国家最高典礼的专用舞蹈，融合诗、礼、乐为一体，展现“仁、义、礼、智、信”的精神特质，表达对友人的敬意。 天揖礼 天揖礼是汉民族的相见礼，身着唐代红色官服的男子，双手平伸，指尖交错，左手在外，掌心向内，举手至额，欠身行礼，表达对宾客的敬意。 芙蓉舞 创意取自唐诗“清水出芙蓉”，通过芙蓉花开绽放起舞，呈现出“曲水映芙蓉，相聚在长安”的美好场景。 【材料三】 (1) 下列对文章内容的理解，有误的一项是 ______ A. 古代八佾舞均依照舞谱进行表演，动作庄严齐一，是应用在国家最高典礼的专用舞蹈。 B. 献舞时，佾生左手直拿翟在内，右手横拿籥在外，象征正直；翟籥结合，呈现阴阳和谐。 C. 佾舞体现“仁、义、礼、智、信”和“温、良、恭、俭、让”的儒学思想和精神价值。 D. 如今，佾舞作为海峡两岸共同传承和保护的文化项目，连接着两岸民众的心意与情感。 (2) 下列对文章的分析，有误的一项是 ______ A. 材料一首先点出说明对象——“八佾舞”，接着按照逻辑顺序介绍它的用途、规格、文化内涵及传承发展。 B. 材料一第④段中的加点词