考点10 说明文阅读高频考点（二）（原卷版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）.docx

考点10 说明文阅读高频考点 及限时训练（ 二 ） ·模块 一 说明文语言 ·模块 二 说明文结构 ·模块 三 信息辨析题 ·模块 四 段落理解（含段落作用） ·模块 五 信息筛选与整合 ·模块 六 浙江中考真题及热点题型特训 模块 一 说明文语言 模块 一 说明文语言 （1）准确严密性 修饰限制性词语 表程度 主要、近、极、几乎、比较、相当、更、最、很大程度上、稍微 “几乎”起限制作用，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明××差不多是××，体现了说明文语言的准确性。 表推测或估计 大概、大约、左右、也许、可能 “可能、大约、左右”起限制作用，表示估计、推测，说明了××只是估计，而不是绝对肯定，体现了说明文语言的准确性、科学性。 表时间 到那个时候、当时、刚刚、迄今、目前、自古以来、已经、渐渐 “当时”起限定时间的作用，只说明××在当时是××，但现在不是，体现了说明文语言的准确性。 表频率 往往、经常、常常、通常、总是、有时、一般 “通常”起限制作用，表示××是一般情况，还会有特别或例外的情况，体现了说明文语言的准确性、科学性。 表范围 全、都、大部分、大多数、大面积、少数 “大多数”从范围上加以限制，说明不是全部，体现了说明文语言的准确性。 表数量 之一、多、有余、很少 “之一”起限制作用，表明××只是其中一种，不是唯一的，体现了说明文语言的准确性、科学性。 关键词语 举例：我觉得苏州园林是我国各地园林的 标本 。《苏州园林》 “标本”一词确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响。 （2）生动形象性 修辞手法的使用 判断方法 运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。 举例 《大自然的语言》“杏花开了……‘阿公阿婆，割麦插禾。’”运用拟人手法，用“传语”“暗示”“唱歌”写出了物候对气候变化的反应，生动形象地说明了物候对人们生产生活的重要意义。 表达方式的使用 判断方法 使用记叙、描写（准确、形象、生动的动词、形容词）等表达方式。 举例 《大自然的语言》第一段用“苏醒”“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语描写四季景色，生动地说明了自然现象与气侯的关系。 【方法指导】 说明文的语言一般从准确严密性和生动形象性（有的文章语言也可能没有体现其生动形象性）两个角度分析，其分析方法如下： 1．语言准确严密性 常见题型为“××”一词能否删掉。一般答题步骤为： （1） 表态 ：一般是不能删。 （2） 定性 ：解释这个词语的本义及在这句话中的含义，在程度、状态