专题04 标点符号（易错题）50题-【讲练测】2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（原卷全国通用）.docx

专题0 4 标点符号（ 易错题 ）50题 温馨提示 练 ： 30题， 测：20题，40分，限时30分钟 讲 重 点 难 点 讲 重 点 难 点 两种常用标点符号的特殊用法 1.冒号“：” 冒号的基本作用是用于提示下文，在具体应用中一般有这么几种情况： (1) 用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。 (2) 用在总起语的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 (3) 用来表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。 (4) 用在总结语的前面，表示总结上文。 2.问号“？” 问号的作用看上去非常简单，就是表示疑问句结束之后的停顿，但平时应用还是要注意以下几种情况： (1) 反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。 (2) 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号；除非有时为了强调各选项的独立性，才在各选项之后都用问号。 (3) 有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。 (4) 有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 ⑤有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。 比如“我也不知道是谁在兴风作浪。” 两种常用标点符号的特殊用法 1.冒号“：” 冒号的基本作用是用于提示下文，在具体应用中一般有这么几种情况： (1) 用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。 (2) 用在总起语的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 (3) 用来表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。 (4) 用在总结语的前面，表示总结上文。 2.问号“？” 问号的作用看上去非常简单，就是表示疑问句结束之后的停顿，但平时应用还是要注意以下几种情况： (1) 反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。 (2) 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号；除非有时为了强调各选项的独立性，才在各选项之后都用问号。 (3) 有些表示委