九上
M
3
复习课
学历案
学习
主题
九上
Module 3
Heroes
课型
复习课
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录
类型
内容要求
听
1. 能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。
说
2. 能引出话题并结合文本知识进行几个话轮的交谈。
4.
能在教师的指导下参与角色表演等活动。
5.
能在上述口语活动中正确使用语音、语调，做到表达流畅自然交流。
读
1. 能跟读、仿读，连贯流畅地朗读课文。
3.
能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。
4.
能根据上下文猜测生词的意思。
5.
能读懂简单的说明文等应用文体材料。
写
2. 能用词组或者简单句为自己创作的图片写出说明。
4.
能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。
课标分解:
学什么：
词汇知识：
记忆理解
模块
话题相关词汇：
including, medal, soldier, wound, tool,invention, operation, continue
等。
语篇知识：
关于“heroes”的对话和语篇信息。
怎么学：
词汇知识：
结合语境
理解语法点和知识点
归纳总结
辨析
重要语言点和
原因状语从句，目的状语从句和结果状语从句的
用法，并用“1+5”造句法训练。
语篇知识：
通过阅读，抓住段落核心句、识别文章主题，同时读懂以
英雄
为话题的简单文章并能识别细节
。
学到
什么程度：
词汇：
会读、会写、会译
、会用
；
语篇：
在语境中，通过词汇和语篇复习，熟练掌握目标词汇和
状语从句
，并能够正确使用并做好自评和二次达标
。
教材分析
What:
本模块节选自外研社
九上
Module 3“
Heroes
”，属于“
人与社会
”话题。本模块主要以
介绍英雄人物邓亚萍和白求恩的
为背景引入
状语从句
的用法，通过描述
两位英雄的事迹
强化
状语从句
的表意功能。
Why:
通过谈论
邓亚萍的人生轨迹和描述白求恩的奉献精神，培养学生爱英雄，学英雄，争做英雄的好品质，并以此发奋学习，做国家有用人才。
How:
本模块的语法重点是练习
状语从句
，并用现在完成时
so，because，so that
描述
英雄人物
的历程。通过
对英雄人物的学习，从中学习勇于担当，甘于奉献的精神。
学习目标
在本
节课
学习结束时，学生能够：
1.通过跟读本模块单词和听力练习，听懂关于
英雄
的话题并提取信息，完成评价任务；
2.在语境中，通过词汇和语篇复习，熟练掌握目标词汇和
状语从句
，并能够正确使用并做好自评和二次达标；
3. 通过阅读，抓住段落核心句、识别文章主题，同时读懂以
英雄
为话题的简单文章并能识别细节；
4. 通过主动检索、小组合
Module 3复习课 学历案-2023-2024学年外研版九年级英语上册.docx
