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2019年北京中考语文试卷.docx

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2019 年北京市中考语文试卷 一、单选题:本大题共 5 小题,共 10 分。 1 . 一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 ____ 。        本次展览展示了丝绸之路沿线 13 个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及 21 个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。 A. 【甲】句号【乙】句号 B. 【甲】句号【乙】分号 C. 【甲】冒号【乙】句号 D. 【甲】冒号【乙】分号 2 .         舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,【甲】 所以动心忍性,曾益其所不能。        人恒过,然后能改;因于心,街于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。【乙】 然后知生于忧患而死于安乐也。 选自《孟子•告子下》) 下列选项中加下划线字的意思都相同的一项是 ____ 。 A. 举 于市       举 一反三       举 足轻重       轻 举 妄动 B. 人恒 过       过 目不忘       悔 过 自新     言 过 其实 C. 衡于 虑       不足为 虑       深思熟 虑     处心积 虑 D. 征于 色       声 色 俱厉       眉飞 色 舞     喜形于 色 3 .         舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,【甲】 所以动心忍性,曾益其所不能。        人恒过,然后能改;因于心,街于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。【乙】 然后知生于忧患而死于安乐也。 选自《孟子•告子下》) 翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是 ____ 。 A. 【甲】所以动心忍性,曾益其所不能。 翻译:用(这些)来使他内心受到震动,性格变得坚忍,增加他所不具备的才能。 理解:孟子认为,只有让一个人内心愁苦、筋骨劳累,挨饿受冻,身体疲乏,有做不完的事,才能锤炼他的意志,增长他的才干。 B. 【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。 翻译:这样以后人们才会明白,人(或国家)常处于忧愁祸患之中可以生存,而常处于安逸享乐之中则会灭亡。 理解:孟子在阐明困境能使人奋起的道理,并指出造成国家灭亡的原因之后,才得出了“生于忧患,死于安乐”的结论。 4 . 【材料一】        中国是一个发展中国家,基础差,底子薄,人口多,贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展,消除贫困,实现共同富裕,新中国成立以来,在党的领异下,政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初,国家实行土地改革,建立了社会主义制度,为消除贫困奠定了制度基础。 1978 年国家全面实施改革开放,经济高速发展,农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效,自 1986 年起,党进一步加强对扶贫工作的领导,政府成立了专门扶贫机构,开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫,并先后制定实施了《国家八七扶贫攻坚计划( 1994﹣2000 年)》《中国农村扶贫开发纲要( 2001﹣2010 年)》《中国农村扶贫开发纲要( 2011﹣2020 年)。 2013 年,为全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,党和政府又提出了精准扶贫战略。              _________ ,中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上,联合国常务副秘书长阿明娜明确表示,中国减贫取得了巨大成就,为其他发展中国家实施 2030 年可持续发展议程提供了重要经验。 【材料二】        全社会广泛参与扶贫工作,加快推进了扶贫开发的进程。例如,我国社会参与最广泛的民间公益事业——希望工程,截至 2018 年已累计接受捐款 150.23 亿元,资助困难学生 594.9 万名,援建希望小学 20110 所。大江南北,长城内外,因贫困失学的儿童犹如久旱禾苗逢甘霖,在朗朗的读书声中扬起了理想的风帆。而发达地区、科研院校、民营企业,通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶,实施专项扶贫工程,推动了贫困治理的专业化发展,提升了贫困治理的实际成效。如东部发达地区帮扶西部地区的“东西部扶贫协作”,自 1996 年至 2014 年,实施合作项目 8 万余个。 2001 年开始,北京大学、清华大学等 13 所高校对西部 13 所高校实施“一对一”结对帮扶。 2015 年开始的“万企帮万村”行动,短短三年,就有 5.54 万家民营企业对口帮扶了 6.28 万个贫困村。事实说明,        ①        多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众,已成为
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