第10辑:如何运用文学笔法写议论文+晒出我的梦想
一、名师说法
情理兼修
通情达理
——怎样运用文学笔法使议论文情理兼佳
近几年来,我们所读到的中学生优秀作文或高考优卷作文,其中的一些议论文无不因渗透文学笔法而放出异彩。朱光潜说:“我很相信,说理文如果要写好,也还要动一点情感,要用一点形象思维。”用形象思维写抽象文章,即借助文学笔法议论说理,这正是历代文章高手写出脍炙人口的议论佳作的秘诀之一。
一、
用第二人称强化思想交流
在议论文里,作者是隐在云端里的布道者,一般不出现。运用第二人称发议论,不仅可以促使文体向散文化方向转化,而且便于对话,娓娓而谈,亲近感人。请看例文:
你可能会举出许多例子来证明命运完全是由他人决定的,例如,朱安和江冬秀都是小脚女人,都是父母包办婚姻,结果朱安嫁给鲁迅而凄凉一生,江冬秀嫁给胡适俨然成了一家之主。但是,你可能并不知道这样的事实:当江冬秀接受胡适指点开始放大脚、识字读书的时候,而朱安却回答说“脚已放不大了,妇女读书不太好”;当江冬秀终于能和胡适“鸿雁传书”,表达她对官场和人生的见解的时候,而朱安只能孝敬婆婆,操持家务,替先生行孝;当江冬秀慷慨解囊而深得胡适夸奖的时候,而作为长嫂的朱安居然让周作人那个嚣张的日本妻子掌管家中大权。当你得知这些事实的时候,你对命运又有怎样的认识呢?
我们都懂得一点辩证法,知道外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。朱安的悲剧归根到底是她的性格造成的,如果“贤妻良母”的朱安遭遇风流倜傥的胡适,也一定不会有更好的结局。你以为如何?
文段先假设读者拿朱安和江冬秀说事,与其进行对话,摆事实,讲道理,娓娓而谈,平易近人,易于为读者接受。如果改为一般议论文,很可能冷静有余,感染力就不如这里的文段了。
二、
用生动的描写蕴涵情理
散文讲究形象思维,强调以生动的描写来表达思想和情感,靠鲜明生动的画面感染读者。写作议论文,如果用议论性散文的笔法,对具有论据作用的材料,不像一般议论那样高度概括,而作一些生动的描写,把情理蕴涵在生动的描写之中,就会增强感染力。
请看例文
:
早知今日,何必当初?常有人这样嘲笑英雄的失误,我敬佩嘲笑者的智慧,可我还是想讲一个故事。那是一只鹰,拥有彪悍的身躯和搏击长空的浩气。黑夜里,它用闪电般的身影撕裂长空;雷雨中,它用尖锐的鸣声盖过风雨。俯冲大地,它用利爪见证自己的实力;直插云霄,它用羽翼证明自己的
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