2023-2024
学年度第一学期阶段性练习（三）七年级历史
注意事项：
1
．本试卷共
6
页，满分
75
分，考试时间
70
分钟。
2
．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3
．答卷全部在答题卡上完成，
答在本
试卷上无效。
4
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第
Ⅰ
卷
选择题
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有
15
个小题，每小题
2
分，共
30
分）
1
．
“
华夏民族，非一族所成。太古（三皇五帝时期）以来，诸（多个）族错居（杂处）
……
渐化合以成一族之形
”
。这段话中可以看出华夏民族的形成（
）
A
．由单一的民族构成
B
．在很短的时间内形成
C
．由多个民族融合发展而成
D
．地点在我国东北地区
2
．《我们的祖先早期的生活》一书中介绍了中国早期的原始人北京猿人的生活，作者获取北京猿人生活状况的第一手资料要通过（
）
A
．神话传说
B
．史书记载
C
．学者推断
D
．考古发掘
3
．绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法。下图反映的史实所产生的积极作
用是（
）
A
．稳定了政治形势
B
．加强了思想控制
C
．扩大了地方权力
D
．弱化了等级制度
4
．商鞅变法期间，土地占有权扩展至
庶
（平）民，造就了中国历史上第一批数量庞大且独立的自耕农。与这一变化密切相关的变法措施是（
）
A
．废除井田制，允许土地自由买卖
B
．生产粮食、布帛多的人可免除徭役
C
．对有军功者授予爵位并赏赐土地
D
．改革户籍制度，加强对人民的管理
5
．制作年代
尺
可以有效地记忆时间。下面是小
丽制作
的夏、商、西周年代尺，其中
①
代表约公元前
2070
年，
②
代表约公元前
1600
年，
③
代表公元前
1046
年，
④
代表公元前
841
年，其中所缺部分的内容是（
）
A
．西周灭亡
B
．盘庚迁殷
C
．国家产生
D
．商朝建立
6
．秦始皇以原来秦国的制度为标准，整齐划一全国政治、经济、文化方面的一些制度，企图尽可能消除由于长期分裂割据造成的地区差异，以利统一。下列秦始皇所采取的措施和目的对应正确的是（
）
A
．统一文字
——
统一思想
B
．修筑长城
——
促进交通
C
．焚书坑儒
——
发展经济
D
．推行郡县
——
巩固统治
7
．在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有
“
楚河
”“
汉界
”
字样，这是以棋比喻历史上的
“
楚汉之争
”
。这场战争发生在（
）
A
．商纣王和周武王
之间
B
．秦二世和陈胜之间
C
．项羽和刘邦
之间
D
．夏桀和商汤之间
8
．秦朝的灭亡和
“
楚汉之争
”
中项羽的失败最能说明（
）
A
．刑法不能太严酷
B
．强者定能胜弱者
C
．为人不能太自负
D
．失民心者失天下
9
．美国学者罗兹墨菲在《亚洲史》中指出：
“
中国人至今仍然称自己为
‘
汉人
’
，他们因为是汉代首次确立的典型中国
文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。
”
公元前
202
年西汉建立，这一时间属于（
）
A
．公元前
3
世纪初
B
．公元前
3
世纪末
C
．公元前
2
世纪初
D
．公元前
2
世纪末
10
．史书记载：汉文帝
“
即位二十三年，宫室，苑囿，车骑，服御无所增益。有不便，辄
弛
（放弃）以利民
”
。该材料说明了汉文帝（
）
A
．注重以农为本
B
．废除严刑峻法
C
．提倡节俭治国
D
．减免徭役赋税
11
．下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是（
）
A
．加强国家对经济的管理
B
．传承春秋战国造币技术
C
．有利于货币种类多样化
D
．有利于商人地位的提升
12
．汉武帝改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般土人为相，拜相后始封侯。这样做主要是为了（
）
A
．削弱王国势力
B
．加强君主权力
C
．改善财政状况
D
．提升儒学地位
13
．汉代诗人辛延年写道：
“
胡姬年十五，春日当
垆
。长裾连理带，广袖合欢
襦
。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。
”
该诗可以佐证当时（
）
A
．中外经济文化交流
B
．海上丝绸之路开通
C
．边界
榷场贸易
兴旺
D
．都市生活繁华多彩
14
．东汉时，使西域各国与汉
朝重新建立关系，并长期留守西域，经营西域
30
多年的是（
）
A
．张骞
B
．
甘英
C
．班超
D
．蔡侯
15
．西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐
融汇
到汉语中，如
“
五体投地
”“
现身说法
”“
大千世界
”“
天花乱坠
”
等。这说明（
）
A
．佛教是从日本传入中国的
B
．佛教对中国文化产生深远影响
C
．佛教是为统治阶级服务的
D
．佛教和道教都起源于中国本土
第
Ⅱ
卷
非选择题
二、简答题（本大题共
10
分）
16
．中华民族优秀传统文化，中国智慧和中国理念，始终是中华民族生存和发展的独特标识。下面是七年级同学
以
“
两汉的科技和文化
”
为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
两汉的科技和文化
展板
一
【科技发明促进步】
（
1
）一组同学搜集到下列两则史料。请你指出
“
蔡侯纸
”
出现前主要的书写材料。说明
“
它的出现是书写材料
山西大同市阳高县部分学校2023-2024学年部编版七年级历史上学期12月月考历史试卷
