学历案设计模板
学习主题
九上
Module6
Problems
课型
复习课
课时
复习课
设计者
李学清
课标
要求
课标摘录
类型
内容要求
词汇
了解英语词汇,包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式
语法
在书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能。
理解性技能
理解书面语篇的整体意义和主要内容
课标分解
学什么:
词汇知识:
deal [di:l] n. 协议exam [ɪgˈzæm] n. 考试fail [feɪl] v. 未能及格,未能达到guitar [gɪˈtɑ:] n. 吉他intrument [ˈɪnstrəmənt] n. 乐器,仪器musical [ˈmju:zɪkl] adj. 音乐的habit [ˈhæbɪt] n. 习惯get into the habit of 养成……的习惯schoolwork [ˈsku:lwɜ:k] n. 学生课业,功课volunteer [ˌvɒlənˈtɪə] n. 志愿者necessary [ˈnesəsəri] adj. 必要的,必需的shame [ʃeɪm] n. 可惜,遗憾instead [ɪnˈsted] adv. 代替,而不是instead of 而不是community [kəˈmju:nəti] n. 社区,社会knowledge [ˈnɒlɪdʒ] n. 知识,学识point [pɔɪnt] n. (试图表达的) 观点,看法consider [kənˈsɪdə] v. 考虑,斟酌last word 最后一句话,最终决定come round 拜访(某人的家)reason [ˈri:zn] n. 原因,理由try out 试用,试angry [ˈæŋgri] adj. 愤怒的,生气的no longer 不再be angry with sb 生某人的气repair [rɪˈpeə] n. &v. 修理,修补truth [tru:θ] n. 事实,真相least pron. 最少,最小at least 至少,起码honest [ˈɒnɪst] adj. 诚实的,老实的apologize [əˈpɒlədʒaɪz] v. 认错,道歉bill [bɪl] n. 账单,账款pocket money 零用钱
语篇知识:
寻求建议及回复给出建议的文章
怎么学:
词汇知识:
结合语境,读写用结合,认读运用本模块相关词汇;
语篇知识:
多层阅读文本,准确翻译相关句子
学到什么程度:
词汇:
会读、会写、会译、会用;
语篇:
能阅读关于“problem and advice”主题的文章,能正确使用条件状语从句。
教材分析
What:
本文
是以报刊或杂志中读者来信寻求建议及回复给出建议的形式出现的。文章由两部分组成,
第一部分孩子盲目使用父亲电脑,导致电脑感染病毒,父亲文件不能回复。孩子因害怕没用当时承认,又心存愧疚。向博士寻求帮助。第二部分博士耐心分析问题,指出孩子错误,并给出合理建议。
课文内容与学生生活密切相关,能激发学生的学习兴趣。
Why:
学生当自己生活中遇到了问题和烦恼时,要积极寻找解决问题的途径,而不是采取非理智的极端行为。
How:
课文第一部分以事件发展顺序为线,缓缓叙述事件
Module6复习课-学历案-2023-2024学年外研版九年级英语上册.docx