2023
年浙江省杭州市中考语文试卷
一、默写：本大题共
1
小题，共
10
分。
1
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在下面横线上填写古诗文名句。
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想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，①
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”；想象让豪情连接宇宙，“②
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，③
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。星汉灿烂，若出其里”；想象令诗人沉浸他日团聚的情境，“何当共剪西窗烛，④
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”；想象助词人再现壮美的梦中奇景，“天接云涛连晚雾，⑤
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”。
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“怒而飞，⑥
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”，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，⑦
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”，是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑧
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，⑨
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”，李白畅想沧海扬帆的美好前程；“⑩
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，弓如霹雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。
二、名著阅读：本大题共
1
小题，共
4
分。
2
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下列小说富于想象，请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节，并谈谈它超越现实之处。
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《西游记》
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《哈利波特与死亡圣器》
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《海底两万里》
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《格列佛游记》
三、语言表达：本大题共
2
小题，共
10
分。
3
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诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果，譬如下面两首诗。请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过
6
行。
沙海
樊忠慰
这无法游泳的海
只能以驼铃解渴
每一粒沙
都是渴死的水
蝴蝶•豌豆花
郭风
一只蝴蝶从竹篱外飞来，
豌豆花问蝴蝶，
你是一朵飞起来的花吗？
4
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根据下面的情境，请你完成“表达与交流”的任务。
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你的老师即将回到初一年级担任班主任，为了引导新同学明确努力方向、积极行动，计划在新班级布置心愿墙（如图是
2020
级学生的心愿墙），并开设主题为“心愿•努力•坚持”的班会课。
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现在老师希望你协助完成两件事：设计一项活动，给学弟学妹们做一次分享。
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为班会设计一项活动（“布置心愿墙”除外），请写出活动名称、具体内容或步骤。要求有意义、有趣味、可操作，
120
字以内。
四、现代文阅读：本大题共
2
小题，共
31
分。
5
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班级开展文学作品欣赏活动，请你完成任务。
诗歌创作课
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文珠老师分配到这所乡镇中学刚满一学期，校长就要求
30
岁以下的青年教师都要开一门选修课。分配给文老师的，是诗歌创作课。
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为了备课，文老师把有关诗歌创作入门的书都买了回来，研究如何上好诗歌创作课。然而，一到课堂上，看到这波乡下孩子亮晶晶的黑眼睛中，有质疑，有期待，又有一丝讪笑，文老师满腹的大道理却怎么也说不出来。她只好转身在黑板上写了四个大字“我的奶奶”，然后交代：这就是我们今天诗歌创作的标题。
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下面一片嗤笑声。有学生站起来说：“老师，难道要写一首诗，歌颂祖孙情深？这太没劲了……”文老师笑着说：“
不，我要让大家闭上眼睛，想想奶奶发脾气的时候
……”
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这一下，孩子们有话说了。
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有人举手，声称奶奶这会儿准在集市上跟人吵架呢。“那些不知足的买菜人，会把翠生生的蔬菜剥掉一层，才肯称重，那可是奶奶千辛万苦种出来的菜。奶奶气坏了，会一手抓住顾客的马甲袋，一手拽着别人猛掰菜帮的手，非要讨个说法，问剥下的菜叶能不能吃，这是不是浪费？”奶奶卖完菜，会挑着一筐买菜人剥下的菜叶回家，她用这些菜叶烧菜粥、煮面条，一样好味道。奶奶总说，不要认为只有菜心才甘甜细嫩，浓霜露水都泼洒在外面的这层菜叶上，这几片叶子，味道真不赖呢。
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文老师欣喜地点了点头：“
就写这一段，多好的诗，多美的道理
。”
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另一个孩子说：“这会儿，我奶奶正在练签名呢，签不好，就打自己的右手，骂右手笨，不争气。”他说爸爸妈妈和叔叔婶婶都在外地打工，他和堂弟、堂妹一直被托付给爷爷奶奶。“之前，我们三个孩子的作业本和试卷，都是爷爷签名的，我奶奶不识字。每次爷爷签名时，她只负责端茶递水，在一旁带着崇拜的眼神看着。可是，爷爷去年去世了，奶奶必须学习自己签名了。是我教会了奶奶写自己的名字。”他说，奶奶拿着笔照猫画虎，不免有些急躁：“这笔怎么拿起来比铁耙子还重？”话虽这么说，但奶奶还是每天坚持认认真真写一百次“倪学仙”三个字。大冷天的，奶奶写字写得左手如冰，右手如火，出了一头汗。“但我觉得，学写字这件事，把奶奶从痛失爷爷的悲伤中拔了出来，让她对学习新事物有了自信。”
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文老师抬起手，向着那个孩子竖了竖大拇指：“
就写这一段，多好的诗，多倔强的心性啊
。”
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还有一个孩子说：“今年奶奶种的橘子大丰收，这会儿，果贩子正在地头压价呢。”他说奶奶会跟他们吵嘴、来回掰扯，只为了橘子的收购价能涨两毛钱。但最大最甜的上百斤橘子，奶奶说什么也不肯卖给果贩子，她要给在外地的儿孙们各邮寄一箱，还要留下一部分，专做橘子香膏。香膏做起来可麻烦了——先把橘皮内侧的白色经络用小刀削去，把橘皮切成细末，在石臼中进一步舂烂，加入葵花籽油，隔水蒸两个小时，接着，把橙黄的香油过滤出来，在油中再加入蜂蜡，隔水加热搅拌，使蜂蜡融化，趁热注入一个个带盖儿的小瓷瓶中，等待凝固，这
