2024
年河南省信阳市罗山县中考语文一模试卷
一、单选题：本大题共
1
小题，共
3
分。
1
.
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
数字技术的广泛应用，让用户个人信息在数字空间“坦诚相见”，这为数据要素的流动和应用创造了条件。
，
，
，
。
。如果当用户的个人信息受到侵害时，就要利用制度、技术和权益保护等多方力量为这种“坦诚”守门。
①用户应当享受数字技术带来的红利
②而用户信息的开放则是数据要素的根本来源
③而不是成为数字技术的受害者
④数据要素是数据时代发展的基础
⑤因此，个体对于用户信息的使用应当充分尊重用户个人意愿
A.
④②③①⑤
B.
③④①⑤②
C.
④②①③⑤
D.
③④②①⑤
二、默写：本大题共
1
小题，共
8
分。
2
.
古诗文默写。
古诗词中，诗人常常借“风”抒情。登高望远，曹操用“①
______
，洪波涌起”营造壮阔意境，展现博大胸襟；面对离别，李商隐用“相见时难别亦难，②
______
”（《无题》）渲染凄楚之情；慨叹历史，杜牧用“③
______
，④
______
”（《赤壁》）抒发英雄无用武之地的抑郁之情；关注民生，杜甫高呼“安得广厦千万间，⑤
______
！⑥
______
”（《茅屋为秋风所破歌》），尽显济世情怀；遭遇磨难，李白长吟“⑦
______
，⑧
______
”（《行路难》其一），表达自己勇往直前的执着自信。
三、名著阅读：本大题共
1
小题，共
5
分。
3
.
四、现代文阅读：本大题共
2
小题，共
27
分。
4
.
5
.
五、文言文阅读：本大题共
1
小题，共
11
分。
6
.
六、诗歌鉴赏：本大题共
1
小题，共
4
分。
7
.
七、作文：本大题共
1
小题，共
50
分。
8
.
八、其他：本大题共
2
小题，共
12
分。
9
.
阅读下面文段，回答问题。
腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神修
liàn,
是为人生绘就底色的事业。阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中
悄
然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回
kuì
是丰厚的，含英
咀
华不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。
(1)
依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是
______
A.qiǎo
zū
B.qiào
jū
C.qiǎo
jú
D.qiǎo
jǔ
(2)
根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
修
liàn
______
回
kuì
______
10
.
阅读下文，完成问题。
【游机场
看变化】
河南省机场集团有限公司（以下简称河南机场集团）在郑州新郑国际机场挂牌成立，今年是河南机场集团成立十周年。为此，学校组织学生代表前往郑州新郑国际机场进行了研学活动。活动结束后，班主任老师让你在班级进行宣传，请你完成以下任务。
任务一：研学活动中，你在宣传册上发现了以下材料，请你用一句话概括其主要内容以便向同学们进行介绍。
材料一：十年来，郑州机场从有没有的
1.0
阶段，到全不全的
2.0
阶段，目前正锚定高质量发展，向
3.0
阶段迈进。通过完善航线网络与地面集疏运体系、广泛运用新理念与新技术等，实现从航空货运单一通道向国内国际双循环体系转变，从资源依赖型向创新驱动型转变，为交通强国和国际物流枢纽建设提供“郑州模式”。
材料二：郑州机场年货运量由
2013
年的
25
万吨增长至最高
2021
年的
70
万吨，跻身全球
40
强；目前，郑州空港枢纽构建起了横跨欧美亚三大经济区、覆盖全球主要经济体、多点支撑的国际货运航线网络，年货邮吞吐量稳居全国第
6
位，已经成为仅次于北上广深的全国第五大国际航空货运物流枢纽。
材料三：国之中，河之南，
1
小时航空圈辐射
7
亿人口、全国一半经济总量，
2
小时航空圈辐射全国
92
%人口、
95
%经济总量。当前，郑州航空枢纽资源要素正持续汇集，变“流量”为“留量”，一座国际大型航空枢纽呼之欲出。
任务二：班主任要求你根据以下关键词拟写宣传标语，以便制成条幅悬挂在活动现场。请你在下面横线处写上标语。
关键词：中原经济
河南机场
加速度
宣传标语：
______
任务三：在宣传活动上，有一个给同学们介绍河南机场标志（见下图）创意的任务，请进行介绍。
答案和解析
1.
【答案】
C
【解析】
结合横线前的“这为数据要素的流动和应用创造了条件”可知，第④句对“数据要素”的特点进行了概括说明，是中心句，应为首句。第②句点明了数据要素的根本来源是“用户信息的开放”，紧承第④句，是第二句。第①和第③句紧承“用户”进行说明，由第③句中的“而不是”可知，第③句应在第①后，故第①句为第三句，第③句为第四句。第⑤句对前面的论述进行总结，应放在最后，是第五句。据此排列为：④②①③⑤。
故选：
C
。
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句
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