详解分析辽宁盘锦市兴隆台区2023-2024学年九年级上学期期末历史试卷(含参考答案)

兴隆台区 2023-2024 学年度第一学期末教学质量监测九年级历史试卷 （本试卷共 19 道题满分 70 分历史和道德与法治考试时间共 150 分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题 一、单项选择题（本题 15 小题，每小题 2 分，共 30 分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1 ．如图所示地区是人类最早的文明发祥地之一、属于这一地区文明的是（     ） A ．象形文字 B ．儒略历 C ．《汉谟拉比法典》 D ．《十二铜表法》 2 ．著名学者刘景华在《人类六千年》中写道： “ 由于层层封受土地， 9 世纪至 10 世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。 ” 下列构成 “ 金字塔式的封建等级关系 ” 的是（     ） A ．庄园与法庭 B ．教会与大学 C ．封君与封臣 D ．富农与市民 3 ．在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个 “ 经济和政治单位 ” 指的是 A ．公民大会 B ．西欧庄园 C ．自治城市 D ．行会组织 4 ．亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深，灿烂辉煌。西方人认为拜占庭帝国的文化带有明 显的东方色彩，东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。材料反映出拜占庭文化的特点是（     ） A ．保存了希腊文化 B ．保存了罗马文化 C ．吸纳了东方文化 D ．兼收并蓄 5 ．孝德天皇即位后，定年号为大化，颁布改新诏书，吸收中国唐朝政治经济制度，实行改革。这一 “ 改革 ” A ．确立土地私有制 B ．使日本成为中央集权制封建国家 C ．提倡 “ 文明开化 ” D ．使日本进入近 700 年幕府统治时期 6 ．马克思说： “ 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直 接关系而且是单纯的货币关系和契约关系。 ” 材料反映出租地农场（     ） A ．是自给自足的经济单位 B ．是封建性质的经济单位 C ．生产是为了供应农场主的需要 D ．具有资本主义性质的生产特征 7 ．文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的 “ 复兴 ” ，这其中有继承，更有创新。这里的 “ 创新 ” 是指（     ） A ．恢复古希腊的民主政治 B ．弘扬资产阶级的新文化 C ．颁布完备的法律 D ．以反封建、反神学为主要内容 8 ．下表是对 “ 哥伦布开辟到达美洲新航路 ” 这一事件的不同评价。横线处应填写（     ） A ．印度人 B ．西班牙人 C ．菲律宾人 D ．印第安人 9 ．依据下面知识卡片所示内容，判断该国家是（     ） A ．荷兰 B ．英国 C ．西班牙 D ．葡萄牙 10 ．如图所示图案是《权利法案》颁布 300 周年发行的纪念币 .1689 年英国议会通过了《权利法案》，此后英国（     ） A ．资本主义经济兴起 B ．成为 “ 日不落帝国 ” C ．自然科学得到了发展 D ．君主立宪制逐渐形成 11 ．如图是一同学在学习《美国的独立》一课时整理的知识结构。 ★ 处人物应该是（     ） A ．拿破仑 B ．杰斐逊 C ．华盛顿 D ．林肯 12 ．漫画是图像时代的活化石，是艺术化的史料，具有很高的史料价值，也能提高学生对学习历史的兴趣。如图呈现的历史事件标志着（     ） 巴黎民众攻占巴士底狱（漫画） A ．法国大革命的开始 B ．《人权宣言》的颁布 C ．法兰西第一共和国成立 D ．法兰西第一帝国成立 13 ．小明同学进行单元主题学习，综合分析了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》和《拿破仑法典》四部文献。他学习的主题应是（     ） A ．走向近代 B ．资本主义制度的初步确立 C ．古代欧洲文明 D ．资本主义制度的扩展 14 ．《近代英国史》记载： “ 从西至东，从北至南 …… 机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。 ” 对世界获得这种 “ 新动力 ” 贡献最大的人是（     ） A ．哈格里夫斯 B ．达尔文 C ．瓦特 D ．富尔顿 15 ．马克思曾经指出： “ 共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的 …… 这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。 ” 据此可知，革命理论主要来源于（      ） A ．革命实践 B ．经典著作 C ．经验积累 D ．科技创新 第二部分非选择题 二、材料解析题（本题 4 小题， 16 题 8 分， 17 题 10 分。 18 题 9 分， 19 题 13 分，共 40 分） 16 ．某班布置 “ 世界古典文明的探寻 ” 主题展板，围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。                                  世界古典文明的探寻            绘画篇 A B C     D A. 《古埃及墓穴壁画》 B. 《骑在战马上的亚历山大》               C. 《苏格拉底之死》      D. 《印度贵族出行图》                                                                    人物篇 ① 汉谟拉比                        ② 伯里克利                        ③ 屋大维 (1) 请按照示例，将 “ 绘画篇 ” 中的绘画进行归类，放入相应板块。 示例：板块一 “ 古希腊民主政治制度