七年级第一学期学习评价
历史
(
3
)
满分
:
50
分
题号
第一部分
第二部分
成绩
得分
第一部分
选择题。
(
本大题共
20
小题,每小题
1
分,共
20
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的
)
1.
友善同学假期在北京周口店遗址博物馆参观时,观看了
4D
科普动画电影《北京人》,他在电影中不可能看到北京人
(
)
A.
使用打制石器
B.
用火烧烤食物
C.
结成群体生活
D.
掌握了钻孔技术
2.
右图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。该建筑是用木桩插于地下,上面用木板等拼接而成的,它应当属于
(
)
A.
河姆渡遗址
B.
北京人遗址
C.
元谋人遗址
D.
半坡遗址
3.
尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。禹因治水有功,又被舜推荐为继承者。这种做法称为
(
)
A.
禅
B.
世袭
C.
分封
D.
专制
4.
战国时期的思想家荀子提出“天道有常,不为尧存,不为桀亡”,即历史发展有自己内在运作的规律。他所说的“桀亡”指的是
(
)
A.
商汤灭夏
B.
武王伐纣
C.
平王东迁
D.
国人暴动
5.
春秋时期,社会经济有了很大的发展得益于
(
)
A.
铁制农具和牛耕的出现
B.
金属货币的广泛使用
C.
商品经济的繁荣
D.
青铜器的出现
6.
春秋时期最显著的政治特点是
(
)
A.
国家众多,和平相处
B.
王室衰微,诸侯争霸
C.
周王室中兴,王权加强
D.
霸主“尊王攘夷”,扶助弱小
7.
作为一个时期的名称,“战国”因战争众多,交战激烈而得名。这一时期的著名战役有
(
)
①巨鹿之战
②桂陵之战
③长平之战
④牧野之战
A.
①③
B.
②③
C.
②④
D.
③④
8.
公元前
210
年,秦
朝的一位商人去集市买米,他使用的货币是
(
)
A.
圆形方孔半两钱
B.
五铢钱
C.
蚁鼻钱
D.
刀币
9.
“不到长城非好汉”,长城是中华民族悠久文明的代表。秦朝修筑长城的目的是为了
(
)
A.
北击匈奴
B.
抑制商贸
C.
便利交通
D.
宣示国威
10.
秦朝末年,农民起义不断,导致秦末农民起义的原因不包括
(
)
A.
赋税徭役繁重
B.
严刑峻法
C.
秦二世统治残暴
D.
统一度量衡
11.
“高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。”高祖建立的政权称西汉。被称作高祖的是
(
)
A.
陈胜
B.
吴广
C.
刘邦
D.
项羽
12.
西汉时期,汉文帝和汉景帝继续推行的政策是
(
)
A.
休养生息
B.
严刑峻法
C.
重商抑农
D.
分封制
13.
“公元前
119
年的
,是对抗匈奴的高潮。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴……”材料中空格处应填
(
)
A.
漠北战役
B.
巨鹿之战
C.
阪泉之战
D.
涿鹿之战
14.
“五铢钱”的铸造和发行由中央政权统一管理最早开始于
(
)
A.
秦始皇统一货币时
B.
汉高祖建立西汉时
C.
文景之治时
D.
汉武帝货币改革时
15.
西汉、东汉统称两汉,它们建立时所定都城分别是
(
)
A.
阳城、毫
B.
镐京、洛邑
C.
咸阳、长安
D.
长安、洛阳
16.
东汉后期,政治统治的突出特点是
(
)
A.
皇帝专权
B.
外戚专权
C.
宦官专权
D.
外戚宦官交替专权
17.
黄巾起义爆发于
(
)
A.
公元前
119
年
B.
公元
9
年
C.184
年
D.220
年
18.
公元前
60
年,西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域。这些史实的共同作用是
(
)
A.
加强了对西域的管理
B.
沟通了欧亚陆上交通
C.
开辟了海上丝绸之路
D.
加速了西汉走向灭亡
19.
在防治疾病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是
(
)
A.
《本草纲目》
B.
《千金方》
C.
《唐本草》
D.
《伤寒杂病论》
20.
纸的出现是人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的改进直接相关的是
(
)
A.
李冰
B.
张仲景
C.
蔡伦
D.
华佗
第二部分
非选择题。
(
共
30
分
)
21.
(
6
分
)
以下是三位杰出的汉朝皇帝,联系所学知识,梳理汉朝的时代特征。
图
1
:汉高祖
图
2
:汉武帝
图
3
:光武帝
(
1
)请指出汉初统治者面临的首要问题。(
2
分)
(
2
)汉武帝具有雄才大略,开创大一统的盛世局面。结合所学知识回答,汉武帝听取主父偃、董仲舒等人的
建议后采取了哪些措施?(
2
分)
(
3
)光武帝刘秀统治时期开创的治世局面,史称什么?综合分析,指出西汉和东汉的两个治世局面出现的共同因素。(
2
分)
22.
(
6
分
)
阅读下列材料,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。
——《礼记》
材料二:……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父
于营丘,曰齐;封周公旦于曲阜,曰鲁;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
材料三:
图一
图二
(
1
)根据材料一回答,首领更替的方法出现了怎样的变化?(
1
分)
(
2
)材料二反映的是什么制度?周王设置这种制度的初衷是什么?(
2
分)
(
3
)材料三中图一的“刻有文字的甲骨”最早可能出自哪个朝代?(
1
分)图二是三个甲骨文字形,结合所学知识简要评价甲骨文的历史地
河南偃师市新前程美语学校2023-2024学年七年级上学期12月月考历史试题.docx